美丽的白水洋

暑假里的一天，我和爸爸妈妈兴高采烈地畅游了家乡美丽的白水洋。（点出作者的心情，及所写的景点白水洋）
一到白水洋，我就迫不及待地进水里。白水洋的水真凉啊，即使在盛夏也会令人打哆嗦；白水洋的水真浅啊，浅得刚刚没过脚脖；白水洋的水真清啊，清得可以看见水底岩石的条纹；白水洋的水声真动听啊，可以与天籁相媲美了。（从触觉、视觉、听觉三个角度写景，由不同侧面表现了白水洋水的独特与魅力）
站在水里举目环顾，展现在眼前的是一个美丽动人的场面：五彩缤纷的服装，三五成群的游客，人声鼎沸，欢乐无比。看，小孩子们在水里玩水枪、打水仗，水面上溅起了一朵朵白色的水花；大人们则忙着摆各种姿势，想把美丽的风光和欢乐的场面定格下来，留作永久的纪念。再侧耳倾听，山林里的鸟鸣声此起彼伏，大有你方唱罢我登场的气势；白水洋的上空，回荡着游客们的欢声笑语。（白水洋是一个美丽迷人的地方，正因如此，才吸引了无数的游客）
白水洋不仅是我国唯一的浅水广场，还是著名的避暑胜地，更被誉为“天下绝景，宇宙之谜”。（结尾概括地写了人们赋予白水洋的美誉）
【老师的话】本文写作顺序清晰，小作者按照从近到远的顺序来写，先从近处观察，写白水洋水的特点；再从远处观察，写游客们的快乐之情；最后，侧耳倾听远处的声音，写了白水洋四周此起彼伏的鸟鸣声和人们的欢笑声。