“老班”琐事

“老班”是我们对班主任老师的昵称。自从踏入中学大门至今，我们与“老班”之间的情谊，早已像哥们儿一样深厚了，他那独特的魅力，征服了我们每一个人。
“哥只是个传说”
“老班”是我们的语文老师，上课喜欢“开小差”，经常讲着讲着就跑题了。他可以从吃柳叶儿扯到自己小时候的生活，也可以从“央视名嘴”赵普讲到岳飞的《满江红》。可就是在他的滔滔不绝中，我们对课文的印象加深了，了解的知识也越来越多。“老班”上课还喜欢讲笑话，时不时冒出的经典小笑话，常常让大伙儿笑得东倒西歪，也因为这样，老班课上，“瞌睡虫”从没纠缠过大家。
也许有人会问：“你们‘老班’这样上课，能行吗？”其实我们心里也没底。期末到了，‘老班’的课堂依然是一派悠游自在的样子，“老班”的脸上还常常挂着春风得意的笑容。可我们却变得紧张兮兮了，因为我们自我感觉上“老班”的课一直在“混”，更要命的是，“老班”平时资料不要求，基础训练不让做，平时乐得轻松，可真到了紧要关头，我们可怎么办呀？没办法，硬着头皮上战场吧！而结果却出人意料：我们班的成绩竟然在全年级中名列前茅。我们都呆了、傻了。天啊！这是真的吗？记得“老班”也没教我们什么呀，我们怎么就变得这么“牛”了！研究来研究去才明白，原来“老班”在幽默中、在“闲谈”中，已经把知识无形地“钉”在我们的脑子里了。从此，我们对“老班”佩服得五体投地，而“老班”却挥挥手“谦虚”地说：“不要迷恋哥，哥只是个传说。”
“老班”，你够狠
知道4月1日是什么节日吧，对，愚人节！嗨，想整谁？同学太土，家长落伍，好吧，就整“老班”啦！
“老师，您鞋带开了。”李升同学“小试牛刀”，开始对“老班”发动首轮进攻。只见“老班”狡猾一笑：“我今天穿的鞋是不系鞋带的。”果然姜还是老的辣，居然不上当。好吧，准备下一回合。时间一分一秒地过去了，我们不安地等待着早读下课的铃声。许久，“老班”似不经意间提到：“看来你们今天要苦战一场了，语、数、外三连考啊。”“老班，我们今天肯定完了，好可怜啊！”一仁兄边说边作林黛玉状，以博取“老班”的同情。这招果然奏效，“老班”皱了皱眉，叹口气说：“那好吧，语文就改为下周二考吧，你们好好复习其他两科。”“耶！”“老班”的英明博得了大家的集体欢呼。
……
第一节课就是语文课，只见“老班”拿着一沓试卷“款款走来”，脸上还挂着“阴森森”的笑容。“呵呵，各位同学，愚人节快乐！这是我送给你们的节日礼物哦！”天哪！我们居然被骗了！好吧，“老班”，我们只能送你三个字你够狠！
嘿，这就是我们的“老班”，我们的哥们，我们的老大！
【点评】文章紧紧扣住“琐事”来写，生动形象地刻画了一个幽默风趣、教学特色鲜明的“老班”形象。文章采用小标题的形式，显得条理清晰；语言清新、幽默，洋溢着青春的气息。
（指导老师朱能云）