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走出校园

2021-07-29 00:10:46/宋睿

走出校园,纷飞世界,多么令人惬意的一天……(开头点题恰到好处,读者能迅速抓到重点)

回忆校园生活,辛酸苦辣,偶尔也有甜;叛逆期,也让我们更加烦心,而更苦恼的是那深夜的不知疲倦。

渴望快乐生活,沉浸其中,偶尔也有苦;所有事,都已经成为了碎片,藏在了记忆的深处让你无法寻回。

所有在校园中、校园外的记忆都犹如漂泊的红帆船,载着我驶向往昔的岁月。于是,路上的点点滴滴沾染了我一身……

都说在校园中可以学习到许多的知识,然而一次游玩,也令我懂得了许多。

六岁那年我们一家五口去上方山森林公园游玩,一到达目的地,我就拿着妈妈买的新相机拍来拍去,回家之后,妈妈对着爸爸说:“你把儿子今天拍的照片洗出来。”

我当时想:洗照片,这也太简单了,妈妈也太懒了吧(,)这还让爸爸去做。

在爸爸离开之前,我骄傲(地)对妈妈说:妈妈,这种事不用让爸爸去,我就行(,)爸爸用疑惑的眼神看着我,说:“你确定?”

妈妈又发令说:“算了,就让他试试吧。”

我高兴(地)说:“妈妈,我就等你这句话呢。这样,您二老先去睡觉,我等会儿一定会给你们一个大大的surprise。”

爸爸不高兴(地)说:“你小子还会说英语,行我俩去睡觉。”

爸爸妈妈进去后,我立马跑进厕所拿出相机二话不说放进水池来回摩擦,可半小时后,我连照片的影子都没见到。这可使我不高兴了,坐在地上哇哇大哭起来,爸爸闻声赶来,看见了水池子里的相机,什么都明白了,又开始哈哈大笑起来,笑够了,对我说:“你这个小笨蛋,洗就是打印的意思,不是像你一样再水里面洗来洗去的,知道吗?幸好这相机是防水的,不然这10000就要败在你的手里了。”

走出校园的感觉真惬意,让体味(让我体会)到了不同的生活。(呼应文题,点明中心。)(分段合理,构思严谨。内容逐层深入,步步为营)

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作文点评

这篇作文作者记叙了自己走出校园,在一次游玩后“洗照片”的趣事,突出走出校园后的愉悦心情和收获。文章开头言简意赅,点明中心。前三段主要描写了小作者对往昔岁月和校园记忆的感慨。第四段承上启下,自然过渡到下文,事例叙述生动具体,详略得当,通过丰富人物的语言动作,使情节精彩曲折,趣味性强,字里行间充满童真童趣。虽然是一件小事,但却描绘得有声有色,结尾处点睛之首尾呼应,较好地突出文章主旨。小作者以后要注意标点符号和“地”的使用,向书本学习,再接再厉!

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