两人三足
2021-08-28 18:20:03/吴雨辰
两人三足相信大家都玩过吧，这次体育课，老师让我们玩了一回两人三足。(开头点题恰到好处，读者能迅速抓到重点)
老师先说：这次体育课，我们来玩一个叫两人三足的游戏，游戏规则如下：两人三足，指两个人把腿绑在一起，如果脚步不一致，就可能摔倒。听了介绍，老师让我们寻找同伴，找同伴？那我去找小陈，小陈也同意了。
到比赛时间了，我先把腿绑好，然后坐下，对小陈说：“小陈，一会儿我喊三二一，你负责跟着节奏。”他不服了，给了我一记白眼，问道：“凭什么你喊？应该给我喊。”在我们争论，还没决定好，比赛就轮到我们了，他在准备比赛时，还闷闷不乐呢！
比赛开始前几秒走的还挺好，可我和他为了追求速度，忘记了默契，以至于我跌了一个跟头。他一脸高傲的地说：“怎么了？不是很想那得第一名吗？起来啊！”我捂着膝盖，无奈的地说：“不是我不想，你看。”他看了看我的腿，本以为他会说我，结果......“都叫你听我的了，你不听，没多大事，站起来，我们可要拿第一呢！”我很惊讶，但我站了起来，：“小陈，不愧是兄弟。”我说：“听你的！我跟节奏”经过我们原本的默契，和刚刚的决心，我们终于赢得了第一，此事过后，我和他也成了最好的朋友。
两人三足，别只当他是个小游戏，在游戏中，你和你朋友的友谊，会更美好！(呼应文题,点明中心。)(中间内容叙述清楚，事件脉络分明)
作文点评
本文描写了一个简单的小游戏，但是作文中告诉我们的道理并不小，那就是生活中到处都有小摩擦和小矛盾，即使是最好的朋友也不例外，当这种分歧发生时，我们要采取最好的态度去解决，你的这篇作文揭示了这个道理，以小见大，写的不错。作文中使用了语言描写来促进作文整体内容的展开，通过对话的形式让我们更加清楚的看到你们之间的摩擦以及这个摩擦是如何解决的，在细微处表达了自己的感情。但是作文的内容比较庞杂，重点和中心不明确，老师建议你把大量的篇幅放在你们之间是如何产生分歧的，然后这个分歧是怎样解决的，其他地方简略带过就好。
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