这事，真带劲
2021-08-29 18:57:51/诸灵轩
“请双方球员入场热身。”(开头点题，用对话很吸引人，迅速进入主题)
这是我们篮球队期待已久的决赛。“首发名单：4号，16号……”我疑惑地看着队长：“为什么……”队长自信地说：“优秀的传球手，用你的视线诱导吧。”魔术中常用视线诱导把观众目光集中在一个物体上，我的传球术亦是如此。
这次，我必须成功！
跳球。我艰难地晃开了几个人，传球给了三分投手。他投出的下一秒却被对方轻松盖帽。我回头想再传球，没想到被卡位了。“没用了，透明少年。”糟糕！我的传球术被看懂了！前面的雄心勃勃顿时挫败，劲头也损失大半。
“黑队要求换人。”广播无情地说。明显，对方每个人都比我们强，仅5分钟的角逐我的体力就损失惨重。现在我能做的只是看着对方分数往上窜。观众都为对方喝彩，我们队像反派一样手足无措，低级错误频频出现。比赛过半，我们的分数比对方低了20多分。我们垂头丧气，各个像斗败的公鸡。
难道，难道，这一切已成定局了吗？
教练一跺脚：“我们战胜了多少球队才拼上这决赛场，给我带着劲儿去打！”他转向了我：“16号，你现在的任务是把队员的盯防对手引开。对方确实很强，但是他们没有配合。我们要靠传球取胜！只有配合的篮球，才是真正的篮球！加油，少年们！”“重生队，上！”
第三节，我逆用诱导术把对方的视线集中在我身上。我用了很多花式传球让对方警惕我。传出一个又一个（趋近）完美的球，我的劲头越燃越旺。等对方意识到他们中计时，我们已经反超对方十几分了。
哨声响起，我不敢相信胜利真的属于了我们！我们靠着一股冲劲，一股跌倒后不认输，爬起来能继续战斗的劲迈向了胜利。我才意识到，让我对篮球产生浓厚兴趣的，不仅仅是篮球本身，更是这永不服输的劲！
篮球，真带劲！(呼应文题,点明中心。)
作文点评
这篇文章，作者以一场精彩绝伦，险中求胜的篮球赛，为我们展现出了少年们不服输的劲头。全文立意独特，中心突出。文章的一开始作者即用一句人物的话语来开启全篇，简明扼要的为我们展现出了文章的内容，同时也为下文中比赛的展开奠定了紧张的氛围。紧接着作者对于赛事展开了描写，并将描写的主体从自己个人身上逐渐向整个球队上进行了转移。文章的前半部分主要集中写了自己所在球队因为失利而士气受挫。后半部分作者则在教练的鼓励下与球队一鼓作气取得了胜利。文章无论是结构上的逻辑性和内容上的安排都出彩，语言也有自己的风格。但是文章的结尾略显仓促，建议适当增加一些内容。
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