四年级的“句号”
2021-08-29 19:21:19/江雅睿
一转眼间，又到了学期末了，我们将升上五年级了。在这一年里有欢有喜，有悲有泣。(开头直奔主题，大有痛快淋漓之感)
就在这个月14号的数学考试，我十分粗心，写完又没有检查。试卷被老师批改完后，有同学去查看成绩，告诉我：“我只考了79分”。我当时就崩溃了，一下子就哭了。脑中浮现出同学们的嘲讽；老师的责骂；家长的斥责……，晶莹的泪珠滚滚流下。这是我四年来第三次哭泣啊！好在现实并没有如此残酷，同学们纷纷来安慰我，我的同桌还很善解人意的地悄悄的帮我把试卷塞进我课桌的桌肚里，怕我看了伤自尊心。老师也没有因为这次考试而批评我，让我心里好受了些。
回到家里，我怀着不安的心情把试卷给妈妈看，本以为她会大发雷霆严厉的斥责我，没想到妈妈将我试卷的错题看了一遍，然后我很平静的对我说：“这些应用题你应该都是会的，解题的思路也是对的，可是细节上太粗心”。接着又说，这一次考试是对你的提醒，如果以后养成习惯了就是大问题了。
我听着羞愧的低下了头。马上就要进入五年级了，我一定要吸取这次的教训，避免以后重蹈覆辙。(主题不明晰，要注意用有限的字数表达出深刻的主题)
作文点评
你的题目取得非常的新颖，“句号”一词就已经涵盖了结束的意味。你选取了一件事情作为四年级的结尾，就是最重要的考试。选取特殊的事件来举例子，可以说是一个比较明智的选择，不过老师认为你应该再将感情更多地抒发出来，比如说四年级即将过去，有什么遗憾，或者是收获些什么，对于五年级的一些期盼。因为感情不明确，所以导致本文的主题不明晰。希望你下次的作文能够紧扣主题。老师相信，下次一定会看到你的进步。
上一篇： 回顾四年级