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爱心义卖

2021-08-30 01:30:41/王宇

星期五下午的第二节课时是我们一年级至六年级的爱心义卖活动,可惜的是我哥哥已经七年级了,也就是他初一了,一至六年级爱心义卖他来不了了。

开始前,我们有一些人在看书,有一些人在交作业,有一些人在和他们来的妈妈说话,有一些人在打扫卫生,除了个别有同学发出声音,教室里基本很安静。我和邓欣怡在一起看陶静怡要捐款的一本书,这本书很good,很有趣。(这一段的场景描写的作用是什么?是想与下文的活动开展之后形成对比还是有其他意义呢?)

开始了,我只带了20元,有些同学带了一百多,这么多钱真的是让我不知道他的爸爸妈妈是怎么决定让他(带)这么多的……我买了三包干脆面、两杯果汁、一杯香飘飘、一根棒棒糖,共用15元,还剩5元。到了,户外义卖了,我和孟令泉结伴同行找他的弟弟孟令泽,找了好半天才找到他:问了他的朋友、他的老师还是没找到他,我们分头行动才找到他,在他自己的班级,孟令泉第一件事问的是:“你还有多少钱?”他弟说:“我还有7元。”我想说:你这还是个当哥哥的模样吗?后来,下起了大雨,我们教室拿伞。可是拿完伞就快要不下了,然后又下起了大雨……(这一段似乎有些偏离主题了,爱心义卖是主要的部分,但这里写的却与这场义卖关系不大。)

这是一个有趣的义卖。

作文点评

《爱心义卖》这篇作文语言平实,选取学校开展的义卖活动进行叙述。但是这篇作文存在一个很严重的问题,偏离作文中心有点远。作文题目是”爱心义卖”,那也就是说作文主要是在写,爱心义卖是什么,怎样进行这个活动,这个活动有什么意义值得你去写作。这是我们写作文之前要问自己的问题,爱心义卖这场活动,你准备了什么,你做了什么,同学们又是怎么展开这个活动的呢?老师希望你可以把这些问题体现在作文当中,这样围绕这几个问题,你的作文一定就可以回到正轨,不偏离中心。结尾其实很不错,言简意赅,点题,并总结这是一场有趣的义卖。

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