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读《会飞的教室》有感

2021-09-09 14:51:10/严沁欣

今天我读了《会飞的教室》,这本书的作者是艾利克•卡斯特纳。(哪国作家,哪个年代的?)这本书让我十分感动。(这句话不构成一个完整的意思。)书的主要内容是:吉奇思蒙中学的一群少年,为圣诞晚会准备了一出舞台剧《会飞的教室》,在排练和演出这段时间里发生的有关友谊、成长和爱的故事。

这本书中最让我敬佩的人物就是戴马亭了,他虽然家境贫寒,但依旧品学兼优、才华横溢他坚强勇敢,在得知没有路费,自己圣诞节不能回家时,还强忍泪水。他也很细心,和姚尼一起想办法,让培克老师和禁烟(?)老师重逢。而我们这些生活富足的人,却有时遇到一点困难就放弃,和戴马亭相比,真是差远了。(可以稍微再详细点。)

记得一个星期天的早上,我和爸爸在小区里锻炼,小区里有一架两三层楼高的云梯杠,我想爬上去,可又害怕会摔下来。这时,爸爸似乎看出了我的想法,笑着说道:“你可以爬上去试试看。”我有些犹豫。爸爸鼓励我说:“没关系,你掉下来了我会接住你的。”我只好自己硬着头皮爬了上去。我双手握住两旁的细柱子,用力蹬上了第一根横杠,我又往上爬到了第二根横杠。我站在那细细的横杠上,十分害怕。爸爸对我说:“你可以扶住顶上的吊杆,脚踏空。”我往下看了看,不禁头晕目眩,发现现在我站在很高的地方,似乎一松手掉下去就会粉身碎骨。我的手心汗津津的。(描写得细致、到位。)我害怕地对爸爸说:“这太高了,万一我摔下来……”我真想回到地面,可是我也怕摔伤。爸爸鼓励我:“勇敢点,没事的,你抓紧那根横杠就行了!”我依旧不敢上前。“你想想《会飞的教室》里的戴马亭,他不管遇到什么困难都没有退缩过,你也应该像他一样啊!”我听了爸爸的话。我不由得也想到了戴马亭。是呀,戴马亭那么勇敢坚强,我为什么面对这点小事就害怕呢?我终于鼓起勇气,放空脚,两只手握住了头顶上的横杠。爸爸给我喝彩,我的心里甜滋滋的。

这本书让我学会了要不怕困难,勇敢坚强。以后我要继续做这样的人!

作文点评

读后感在“读”的环节需要加入基本信息,语句运用要合理、完整,比如,第一段有一句话“这本书让我十分感动”,这句话本身没有立意支撑,显得很孤立,需要加入另外一句或几句话作为衬托,比如概括这本书的最大特点或最吸引的地方,或者最打动作者的地方,这样使得言而有据。还有一种处理方式是,将这句话放在“书的主要内容是:……在排练和演出这段时间里发生的有关友谊、成长和爱的故事”这句话的后面,也是可以的。第二段渐入佳境,写了一个书中的人物,给后面的读后感提供了引子和文本支撑,但是这部分写得略显简单了点。感悟的部分写得比较出色,但需要与文本结合得更紧密点。

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