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赋吴中

2021-10-11 21:57:51/范欣悦

赋吴中

苏州市振华中学初一年级19班范欣悦

洛渚问吴潮,吴门想洛桥。夕烟杨柳岸,春水木兰桡。城邑高楼近,星辰北斗遥。无因生羽翼,轻举托还飙。——《吴中好风景》

吴中水,碧碧悠之,美哉;吴中景,淡淡幽之,鲜矣;吴中人,乐乐好之,善哉......

独撑一把油纸伞,伴着点点细雨,漫步在衣巷,扭头看看隅处的粉墙黛瓦,却望见街头的一抹桃红;摇起一桨小船,和着习习微风,漾起一圈圈涟漪,偶尔有几只鸽掠过,扑棱棱地来了,又扑棱棱地回;走在度假区的油菜花田中,身旁有几个小孩跑过,去追、去赶,那几只若隐若现的蝴蝶儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻,此情,此景,怎能不令人留恋而往返?

爱吴中,不是因为它的繁荣和昌盛,也不是因为它的优美与怡人,所谓赋吴中,乃它的一草一木,一人一物......

见过西藏高原的幅员辽阔,见过珠穆朗玛峰的威武雄壮,见过九寨沟的诗情画意,更见过北京故宫的端庄肃穆,但我深爱着的,是生我育我的吴中。阵阵的鸟语,叫跑了我一夜的疲倦;朗朗的书声,漾起我心中的油墨香味的波澜。校园的每一方净土,都充溢着吴中独有的气息。是您,吴中,用纤纤玉手挑起了我们对学习的渴望;是您,吴中,叫我们怎样学习,学习做真人;是您,吴中,让我们在周总理“为中华之崛起而读书”豪情壮志中立志报效祖国;是您,吴中,让我们在毛主席“埋骨何须桑梓地,人生何处不青山”的年少志强中,也争做一个有德行、有志向的真君子;是你,用岳武穆的“莫等闲,白了少年头,空悲切”中领悟到时间的可贵......

十年树木,百年树人,吴中啊吴中,你育了一方净土,培了一株株幼苗,待我们已长大成人,我们再回到这最初的地方,说着吴侬的软语,用最纯洁的嗓音道一声:“吴中,我们没有辜负您的期望!”

登上了缥缈峰,俯瞰芸芸众生的沧海桑田一阵太湖风吹来了,芦苇荡又晃起来了,一曲吴韵又在空中袅袅飘荡,三日绕梁而不绝......

作文点评

范欣悦同学,小小年纪就有如此丰厚的文学功底,想必你是一个有积累、有沉淀的孩子。从你作文的语言表达中,Jude老师看出你也十分喜欢古代文学,我鼓励你继续在这条路上继续前行。 Jude老师不是苏州人,对苏州也只有半年的印象,读完你的《附吴中》,对苏州有了更多的了解,且这印象总是好的。 作为一篇散文,用意也是表达出个体对某事某物的感受。散文写作想要传达的感受其实不必完全照顾到大众的阅读体验,因为散文本身所表达的就是作者自己对某事某物唯一的、独一无二的且不可复制和替代的经验,把握到这一点会对你的散文写作有帮助。 整篇散文完成得都很好,作为一个初一的孩子来说,已经是让人十分惊喜了。今后在写作中可以不断去丰富自己对生活的体会感受,散文中若有了生活气息,会更好!

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