给予是快乐的
2021-10-24 11:50:24/徐佳雨
一天，我和妈妈在超市买水果。看到橘子，我想起了以前发生的一件事。
那一天，我生日。我的朋友、阿姨、叔叔、爷爷、奶奶⋯⋯都来到了生日会上，我高兴得眉开眼笑。妈妈进来了，还买来一些水果，还（其中）有我最爱吃的橘子。饭后，妈妈把水果分好放在盘子里，端了过来，我马上拿了两个橘子。我正准备吃的时候，发现了坐在旁边的妹妹有一点不开心，眼眶里还含着泪水。我便问她：“你怎么了？”她说：“我想吃橘子，可是盘子里已经都没有了。”我看看别人，又看看自己手里，拿着两个橘子。这可不仅仅是两个橘子，它可是是今天的寿星的至爱啊。突然间，我变得犹豫不决：给她一个，可我就少吃一个。不给，她就不开心。怎么办？我想了又想，最后还是决定给她，反正我还有一个橘子。我把另一个橘子给她，我说：“今天是我的生日，你可不能不开心，这个给你。”她说：“真的吗？谢谢你。”说完，乐呵呵地跑远了。我也情不自禁地笑了。
此时，我知道了“给”永远比“拿”愉快，尤其是对于比自己弱小的人。
作文点评
本文围绕题目，回忆了一件“我”过生日时，将自己最爱的橘子分给妹妹的事情，进而表现文章的中心：给予是快乐的。文章立意较为深刻，中心也在文章末尾点出。但在文章中，中心的呈现还可以采用更好的表达方式，着重突出“快乐”二字，使中心更加明确。在选材方面，稍缺乏新意，可以对素材进行适当地处理。结构上，文章需要适当地进行分段，这样不仅可以使作者写作时，思路更加清晰，还可以使文章读来层次更分明。在语言方面，表达较为平淡，缺乏适当的表现力，建议可以适当多些人物描写、修辞运用等，以增加文章的感染力。
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