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夫战,勇气也!

2021-10-25 22:14:22/韦子瑄

“加油,加油……”一阵阵呐喊助威声在操场上回荡。原来是我们班正在参加学校举办一年一度的拔河比赛呀!只听“嘟”的一声哨响,比赛开始啦!

赛场上两队都不甘势弱,僵持了一会儿,对手开始加足马力。我班发现对手卯足了劲,也加大力气,齐刷刷地往后倒。大绳中心那顽皮的小红旗,仿佛穿上了红舞鞋,不停地乱蹦,一会儿往左,一会儿往右。

刚开始两方不相上下,渐渐地,对手人高马大,像喝过了“红牛”一样精力充沛,向我们发起了猛攻,眼看我班队员快撑不住了,在一旁围观的拉拉队员都急出了汗,一个个攥紧着小拳头,挥舞着双臂,扯着嗓子喊:“加油、加油不能停下”,!”班主任老师却指挥若定,始终控制着节奏,一二三、一二三…,她大声鼓励:“同学们,不要气馁夫战,勇气也!”

听到老师的声音,我班同学像打了一剂强心针,都使出了吃奶的劲,只见小罗同学胀红了脸,一颗颗豆大的汗珠也滚落了下来;小聂同学瞪大眼睛,龇牙裂嘴,额上的青筋突出得像一根根条条小蚯蚓;小胡同学如铁塔一般震守在后方,身体几乎挨到了地面;我们班的巨龙们”发出阵阵低吼的声音,释放所有的小宇宙……

猜后来花落谁家?当然是我们班胜利啦!同学们的欢呼雀跃声响彻云霄,像是要把天上的白云都吹去了,把树枝上的叶子刮飞了,把立在枝头上的鸟儿也惊跑了,那欢呼声是:“WeWin!我们赢了,我们赢喽!”。整个操场都弥漫着欢乐的气氛,支持我们的兄弟班和老师们都欢呼起来,其中还有老师与我们的班主任互相拥抱在一起,流下了激动的热泪……

所以即使喝了红牛也比不过团结的力量。夫战,勇气也!

作文点评

开头段,利用声音引入,巧妙又能很好的吸引别人的注意力,第二段展示文章介绍的主要内容和对象,衔接恰当。第三段利用多个比喻形象展现出比赛的紧张感,第四段表达了比赛的结局,语言调皮幽默。文章利用了很多比喻和夸张,小作者的想象力十分丰富,只是部分比喻不太恰当,望再多斟酌。文章结构连贯意思通顺,情节安排合理恰当,人物形象展示立体,是一篇不错的文章。标题“夫战,勇气也”未能在整篇文章凸现出来,所以标题和文章立意有些相左。

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