一次烦人的科学课
2021-10-31 21:20:12/王奕童
为什么题目要取“一次烦人的科学课”？这真是“天不知，地不知，五七班同学非常知”。
事情要从这里说起：今天上午第四节课是科学课，这节课前发生了一些事情，所以我们班比以前的科学课要吵许多。是什么事呢？就是杨鑫翰，“可怜”的他又被“邪恶”的潘沁轩给弄哭了。老师来了，他们还是和老师没来时一样在打。同学们怕老师让全班罚抄，就大声地说：“别打了，老师来了！”“你们俩想害全班人抄课文吗？”“大家别吵了！”……我见这情况，也没办法，我想：我要去劝说一下吗？还是别说了吧，费嗓子，反正这情形都是要全班受罚的。想着，我就一声不吭地做自己的事了。果然，不出我所料，老师一进来吼了两声，就让我们全班罚写今天发生的事情经过，这就相当于让我们罚写一篇作文啊！
我心里对老师真是不服，因为我并没有吵闹。我心想：我椅子的声音吵到了你？我血液流动的声音吵到了你？我心脏跳动的声音吵到了你？……唉！没办法，我还是写了一堆废话交了上去。
我再也不想上这样的科学课了！
作文点评
这是一篇记事作文，作为一个五年级的学生，老师认为你可以写得更好。整体来看，文章反映出了你的思想情感，但中心还需要再集中、明确一点。文章在选材方面有些落入俗套。我们常说灵感来源于生活，相信你也一定可以发挥你的聪明才智，从生活中找到既新颖又能恰当表现文章中心的素材！文章重点不突出，结构散乱，条理也有待加强。“烦人的科学课”，重点应当放在“烦人”上，详略得当地把事件的起因、经过和结果写具体。文章的语言流畅，但略缺表现力和感染力。期待你更加优秀的表现！
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