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目光

2021-11-21 05:53:05/宋禾羽

目光

南师附小叠山路校区六(4)班宋禾羽

老师的目光,

是航标,

指引我们正确的方向。

是大树,

为我们避暑遮阳。

老师的目光,

是春风,

让我们心定神爽。

是火把,

找回我们希望的光芒。

老师的目光,

是阶梯,

让我们登上知识殿堂。

是古琴,是风帆

声音婉转悠扬让我们徜徉于文明的海洋

九月十日,

一个特殊的日子。

多少老师的目光,

此刻被歌颂与赞扬。

您深切的目光中,

充满希望,

希望我们成龙成凤,

高飞远翔。

蒲公英终将离开母亲的怀抱,

在母亲深切注视下,

飞啊!飞啊!

飞向远方……

作文点评

正值教师节,小作者应景创作了一首情感充沛、音律规范的诗作。在诗中,小作者运用了排比、比喻等修辞,将老师的和蔼可亲、谆谆善诱、引领指导等特点展现得自然又恰到好处。但小作者在力求押韵的时候,很容易忽略了比喻的适合性。诗中最突兀的地方莫过于将老师的目光比作"古琴",这很明显不算通感,不适合比喻成声音,而且与本节中阶梯的比喻不同类。对于刚学会创作的小诗人而言,诗歌押韵不是必须,意境优美,涵义明确才是关键。

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