秋风在哪儿(课文仿写)
2021-12-28 02:51:27/闵景暖
秋风在哪儿
秋风在哪儿
你看 金黄的银杏叶旋转而下
秋风 从这里走过
秋风在哪儿
秋风在哪儿
我闻到 第一缕桂花的香甜
秋风 从这里飘过
秋风在哪儿
秋风在哪儿
连绵的雨滴斜斜地拍打着门窗
秋风 从这里路过
秋风在哪儿
秋风在哪儿
满山的落叶,层林尽染
我仿佛看见秋风
像个调皮的孩子
跌跌撞撞 回家的模样
作文点评
尽管注明了是一篇仿写之作,但是本文仍旧不失为一篇非常优秀的作品。写秋风,就要写出秋风的特点来,本诗就为咏秋风精心择取了数个秋天才有的意象——银杏、桂花、秋雨、红枫,季节特点鲜明,画面感极强。更难得的是,通篇谢秋风但不直写秋风,正如李峤的《风》中所写的“解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。”通篇写风而没有一个字提到风,就好像给读者提供了一个谜语一样,极尽侧面描写之能事。而本诗中虽然出现了“风”的字眼,但大体上,还是侧重于写风过之处的景象,而非风本身,可以说是与李诗的写作手法有一脉相承的妙处。就几段之间语言的对比来看,最后一段写“我仿佛看见秋风/像个调皮的孩子/跌跌撞撞 回家的模样”显得比前几段写秋风“走过”、“飘过”、“路过”要更贴合,秋风的形象更有趣、更可爱,就意象的选择来看,选择枫叶、银杏、桂花也比秋雨更有特色一点,因为单用一句话不易写出秋雨有别于春雨、夏雨、冬雨的地方来。希望小作者能够在这两个方面继续锤炼改进自己的文字,使得本诗成为更加优秀的作品。加油哦!要坚持创作哦!
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