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一件有意义的事

2021-12-31 10:51:36/邱芮琪

有意义的一件事苏州工业园区第二实验小学五(一)班 邱芮琪 今天是我们在夏令营的第一天。我们才刚刚吃完午饭, 就被老师叫到了楼下。我们极不情愿地走了下来,摆在我们面前的是一根大概三米的竹子。我心里一紧,难道要叫我们做手工?果不其然,老师先请一位老爷爷来向大家示范如何做一双筷子。老爷爷不紧不慢地走向他的工具桌,用他那饱经风霜的手拿起一把柴刀,抬起头来。我看了一眼他的脸,就仿佛知道他经历过的那些风雨岁月。 当他拿起柴刀砍竹子的时,非常熟练,感觉就像砍碎饼干一样简单容易!中途有很多竹渣子撒落在地上,还真像松脆的饼干屑。他砍到一定程度之后,每砍一次就要用卷尺量一下。不多不少,每段正好二十五厘米。他随手拿起一节空竹子,然后干脆利落地把它一分为二。只见他举起柴刀,用力一砍,就变成了两块一模一样的竹片。之后他又用柴刀将竹片砍成更细的竹条,每根竹条都差不多粗细。让人感觉他不是拿着柴刀的老农,而是手握手术刀的外科医生。最后,他把切下来的竹条细细削成一头圆一头方的样子,一双完美的筷子就做好了!接下来,老师让我们自己学着做筷子。我心想:虽然老师一直在强调做筷子很难,但说不定就很简单呢?可这想法很快就像肥皂泡一样破灭了。我拿起一根竹条就用刀子刨,可刀子一点儿也不听我使唤,把竹条刨得坑坑洼洼,难看极了。它在老爷爷的手上是顺从听话的小羊羔,可为什么在我手上就成了一匹难以驯服的烈马?这时我才明白“台上一分钟,台下十年功”的道理。老爷爷一定加工过无数根竹子才能在今天这么容易地做成完美的筷子 。想到这儿,我不由得对老爷爷产生一股敬佩之心。这就是我在夏令营里度过的有意义的一天。

作文点评

小作者的文章,依我看来整体架构还是相当不错的,懂得在文章首段采用欲扬先抑的手法,以“不情愿”来反衬后来的惊讶,通过描述老爷爷的沧桑更加深了大家对其手艺精湛的赞叹。小作者对细节的描述也非常详细,他善于使用联想和比喻,比如说从砍竹子联想到捏碎饼干,让读者随即明白了小作者想要表达的是“轻而易举”的意思。但是,老师想问一问,拿这两件事来做对比,是不是有些牵强呢?毕竟饼干是易碎品,一碰即碎,砍竹子还是很费力的,尤其作者后文中也提到:“一定是老爷爷加工过了无数根竹子之后,才会看上去这么容易”,可见,这个联想并不是很恰当。但是小作者将老爷爷比作了握着手术刀的外科医生,可见观察还是十分仔细的,两者在技艺的熟练和精湛上还有着异曲同工之妙的。从第三段开始,小作者自己的个性彰显无疑,喜欢挑战也不惧挑战,正是在不断的尝试中,小作者明白了更深的道理,正所谓,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行“。所以,这里的这一句“台上一分钟,台下十年功”稍显不妥,老师给你换成了“看人挑担不吃力,事非经过不知难”,会不会更贴切、更活泼一些呢?文章整体写到这里,还是非常不错的,但是作为考场推荐指数,老师只能给你两颗星,主要是在描述细节的时候,组词和语序都有些混乱,如果可以再多读几遍,以你的能力一定会有更好的组合和搭配!其次,文章的结尾有些过于仓促了,虽无大错,却少了些新意,与文章的内容相比,缺了些吸引力,你说呢?当然,五年级的小作者能有这样的观察力和细节描述的本领已经相当不错了,稍加磨练,一定会有更出色的表现,老师看好你哦!

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