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《老师不在的时候》

2022-01-05 01:44:12/高子一

今天上作文课时，颜老师冒出一句：＂我要去办公室拿东西。＂同学们都发出了轻轻地笑声，我也鹦鹉学舌般笑了，真是＂笑里藏刀＂啊！

老师刚走，班级里的闹剧便拉开帷幕——

第一幕——＂杨门女将＂

＂啊，不要！＂闻声瞧去，饭饭抱着头，身体歪来歪去，再看，杨杨高举着尺，要猛敲可怜的饭饭。杨杨可真够猛的，幸好尺敲在桌子上，但桌子求饶了：＂杨门女将，我甘拜下风，别敲了，疼！＂

第二幕——＂刻苦学习也不行！＂

你看，第四大组真是＂学习派＂，个个都埋头奋笔疾书，可突然一个同学抬起头，收起作业。开始与同桌窃窃私语，然后，像＂传染病＂一样，整个大组都收起作业，全都开始一起吹牛。一位同学感叹＂＂刻苦学习也不行！能干啥？＂

第三幕——＂杂技表演＂

＂呼！＂＂嘻嘻！＂＂哈哈哈……＂循声望去，原来赵同学在扮演小丑。瞧呀，他蹲到地上，学着青蛙一跳一跳，再回到座位，嘴里胡言乱语，手舞足蹈，一只手拿笔一只手拿橡皮，轮流挥舞，真是精彩的＂杂技表演＂。

＂嗒嗒……＂老师的脚步近了，闹剧的帷幕瞬间落下老师笑笑，在黑板上写上作文题《老师不在的时候》。我们张开＂O＂形嘴，脸上露出难以名状的笑容……

作文点评

这是一篇很结构和描述上很有趣的文章。像摄影师抓拍瞬间一样，小作者也抓拍了教室中学生的三个特写——他们在老师不在的时候有哪些特殊的动作和举止。一些描述特别有意思，比如将想要欺负别人的杨杨比喻成“杨门女将”，还将桌子拟人，让其求饶，语言调皮可爱。第二幕中又有一些微微的讽刺意味，像“传染病”一样，比喻形象生动。即使是好学生也禁不住老师不在可以讲话的诱惑呀！最后一幕同样，对赵同学的肢体语言进行了详细的描写——蹲、跳、回、胡言乱语、手舞足蹈……看到这里，如果不看标题，会觉得很奇怪，不知道小作者到底是要写点什么，最后，写出来，原来是老师故意让我们体验老师不在的时候，然后以此为内容写一篇作文。这样的顺序作文将颜老师原先带来的悬念继承了下来，有隐隐的意外感，比先写理由再倒叙有趣味得多~老师很喜欢！当然，语言虽然俏皮可爱，但是行文的流畅上还有不少问题，小作者以后要多加留意。另外，虽然将颜老师不在的场景和各位同学的动作描写得很详细，但是仅仅在描写上，没有什么立意，如果稳重能加上自己的想法和思考，老师觉得会更好哦~

《老师不在的时候》

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