那时那刻

只是一个瞬间，却在你的笔下展现出史诗般的恢弘，这和你敏锐的观察，和你独到的眼光，和你深刻的思考不无关系。 从选材上看，出现流星也算是生活中的常态，然而，你却能在把握文章整体的基础上，找准中心点，非常好！由流星划过夜空的片刻感受到美丽背后蕴藏的淡淡的忧伤，谈到星辰的生命，你的立意高远深邃，含蓄深刻，给读者留下了丰富的咀嚼回味的余地。 你组织文章的能力很强：从整体上看内容安排合理，条理非常清晰：由流星出现的过程这一明线，和”我“看流星时“紧张——沸腾——忧伤”的心理变化这一暗线相互交织，将“那时那刻“的情景清晰地展现出来。 此外，你的语言表达真好！”满月祥和，流星凄美，日出壮丽“、”流星赶月“、”接踵而至“等词的运用，足见你词汇积累的丰富；你的修辞信手拈来，很有表现力和感染力，”几点星光慵懒地眨着眼睛，等待着姗姗来迟的流星“，用拟人手法写出流星来临之前的静谧和安详，也为后文巧妙蓄势；”我全身的血液都沸腾了，每一个细胞都在呐喊，都在欢呼。“又是一个拟人手法生动地写出了流星来临之时的激动之情；”耀眼的银白核心上燃烧着高贵的蓝色火焰，它拖着朦胧虚幻的尾巴向凡间陨落，带着一往无前的气势与决心。“比喻和拟人的手法表现出流星到来时的美丽情景；最妙的是”有的以直线坠落，仿佛英雄赴死的战士；有的划出优美的曲线，好似追寻牛郎的织女；有的燃烧炽热的蓝焰，如同以身补天的女娲……“排比拟人，不仅写出流星坠落的状态，且三个分句都具有相同的意义，十分精妙。你这样有表现力和感染力的语言，使得文章具有很高的审美价值。 五年级的小朋友有这样的功底，老师必须点个赞。