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我到朋友

2022-01-07 23:08:21/余博韬

对手当然不一定完全一个对手,也有朋友,我就有这么一个对手。

他学习很好,只不过有些土里土气。因为我们这些男子汉很嫉妒他,所以叫他丑姑娘。可是她一点也不生气,还整天乐呵呵地好像有什么喜事似的。这可让我们这些自称是男子汉的人生气了,连一个女生都不如。于是决定认我来当男生的代表,来和这个丑姑娘作对。我可是第一次当男生的代表,也可以说是新官上任三把火吧。我可是处处不让这这位丑姑娘。发本子抢在他前面有好事自己做,没事就拿她开玩笑。虽说是女士优先,可我一点也不在乎这些。这可让她受尽了委屈

终于有一次他生气了,火冒三丈,怒气冲冲的对我说,你不要太欺人太甚,不要以为自己很了不起,其实什么也不是。我也生气了,说我就这么着,你还能做出什么呀?哼,自不量力!只见他脸憋得通红,一下子跑到周围上大哭起来。我瞄了她一眼也没理他,就回到了座位上。过了一会儿,我正要写作业。打开文具盒,才发觉钢笔丢了,记得我大颗大颗的汉族掉落下来。这时丑姑娘看见了,我很着急,边问我什么事?我给他说了,以为他会幸灾乐祸。事情却刚好相 反,他居然向我伸出了援助之手把他唯一的钢笔借给了我自己说用圆珠笔写。就是因为这事,他还被老师批评了一顿。我不好意思向她赔礼道歉哦,他却说是他不对,不应该和我吵架,我心里十分内疚。

因为这件事,我的对手丑姑娘成了我的好朋友。

作文点评

首先,老师忍不住先提一句,题目应该是“我的朋友”。标题特别重要!不能打错!不能写错别字!文章在叙述事件方面还是条理清晰的,由于“我”的一些偏见,对“丑姑娘”造成了伤害,但是她的不计前嫌、乐施援手使“我”改变了原先的偏见,我们成了好朋友。有原因,有过程发展,有转折,有最终结局。结构上还是相对流畅的。但文中这个“对手”的内涵显然粗浅得多,所谓理由也只是小孩子凭空而来的看不顺和闹脾气。文中说是“嫉妒”,但这理由实在牵强。对手,是在同一个环境中针对某样事物而形成的竞争关系,文中却把对手之间的竞争等同于泛泛的作对,这是需要修改的。然后是小作者以后需要多加练习的重中之重——语言问题。文中“她”“他”不分,写来随意,错别字也有不少。老师相信你是一时打错,但以后多少要再细心一些。有些错不该犯,“太欺人太甚”,明显的语病;“汉族”,汗珠明显打错……还有,有些句子在描写上是不恰当的,比如“作对”——“虽说是女士优先,可我一点也不在乎这些”——这在文中是不恰当的,而且小作者是在自己贬低自己。最后,标点符号的使用对小作者来说也有一定的问题。老师相信针对自己的不足多加练习,你一定能写出更好的作文来哦!

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