民族团结一家亲

小作者以及小作者所在的班级真是团结小卫士的代表！ 从全文来看，文章所要表达的中心思想很明确。更为可贵的是你的审美情趣和志趣追求非常充满正能量，能够从班级团结这样的小事着手，放大到整个民族的团结。构思很巧妙，没有简单的描述你班上团结，而是在构思上把话题放到一个广阔深厚的文化背景上去审视、对比、碰撞，以文化的眼光打量事物，一下子就提升了文章的文化底蕴。不得不说，仅有五年级的小作者真的是很优秀，老师骄傲的为你竖起大拇指！ 从文章的层次结构来看，文章开头从《爱我中华》的歌词入手，然后引入班级的小事，最后在扣题。整体条理很清晰，而且你有两点让老师觉得你很棒：第一就是你的开头部分，是以歌词引入文章，而不是直接写班级的小事或者开篇就说民族团结；第二个是你的选材很别致，你选择了两件小事，第一个是你们班一起帮助考赛尔，第二件是考赛尔帮助你做数学题，没有单方面的选择你们帮助考赛尔，而是突出了双方互相帮助，着实很巧妙。但是细微之处有些小瑕疵，例如第一段中，歌词是不正确的，老师已经帮你改正，在引用的时候一定要注意正确性。还有一个小细节就是，引用别人的话或者文章，只引用一段，没有全部引用，一定要加省略号。第一段中“人数最多的就是汉族啦”，我觉得和主题没有关系，就去掉了，把这一部分内容改为了“虽然我国是多名族国家，但是我们56个名族的心紧紧地系在了一起。”不知有什么更好的看法。 从文章的语言来看，没有很华丽的词语，但是处处都能表达出你的情感，而且语言很活泼。但是，语言的魅力远不止如此。例如，文章第二自然段说到“虽然他考的分数很低”，我将“很低”改为了“不高”，有时候在否定别人的时候，否定词加肯定词，如“不是很好，还值得鼓励”等词语就要比“很差”给人的感觉更舒服，也更有魅力。当然这只是我的一些看法，不知道对你有没有帮助。 期待这么优秀的小作者更加完美的作品。