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美丽的校园

2022-01-10 09:22:25/杨欣磊

美丽的校园

苏州市实验小学 四年级 杨欣磊

我的母校——苏州市实验小学,它历史悠久,景色更是美丽。

走进母校的大门,大门口有母校的记忆石碑。母校记忆成小山状,一九零五——一二零一零的阿拉伯数字刻在石碑上,神秘而朴素。

走进校园,就到了弘毅广场。在右边,有杜鹃丛和樱花林,和一个S形的紫藤架(是从老校搬过来的)。还有一棵不太显眼的凌霄花,夏天开的花红得胜过火呢。往左边,有一条小河,叫作“龙行水系”,它贯穿学校南北。

最重要的就是我们学校的四个园子了,这四个院子有“春、夏、秋、冬”的神韵。

再向前走一小段路,就来到了耕园。耕园里种了碧桃、金桂等许多植物,以此来比喻“一分耕耘,一分收获”,让孩子们知道付出就有回报。

再往里走,就到了茂园。茂园里有一个小小的看台,供师生表演。“龙行水系”在此变成一块三角形水域,有许多大大小小的鹅卵石,刻着“茂园”的静卧其中。

继续往前走,就是硕园了。硕园“硕果累累”,种了许多果树,是学校对实小学生的期盼。希望孩子们在学习成长中也能硕果累累。

最后,就是蕴园了。在这里,“龙行水系”的“龙尾”勾勒出的一片空地上,有一个全木的四角亭,供同学们休息。蕴园,是我感情最深的园子,三年级时,我们经常在蕴园玩,在池子里打水漂,在亭子里聊天,太快乐了。

我的母校真美啊,我爱我的母校。

作文点评

小作者的母校真的很美,读完你的文章,你的母校给我的第一印象是这似乎是一个园林,古老的石碑上记载着学校的历史,有各种各样的植物,有名字别致的小河,有雅致的园子以及充满韵味的名字。我想这该是多么漂亮的学校啊!有机会一定要去参观一下你的学校。 从文章的结构条理来看,从母校的大门口到弘毅广场,然后是耕园、茂园、硕园以及蕴园,一一介绍,整体条理很清晰,让人一目了然。但是老师觉得你的文章重点应该在四个园子上,你原文也说到了“最重要的就是我们学校的四个园子了”,这四个园子你可以重点介绍一下,弘毅广场可以略写。而四个园子中也可以选择一个重点介绍,比如说你感情最深的蕴园,可以重点给大家介绍一下,亭子的颜色、形状、座椅、植物等,你去蕴园的频率,你们是如何打水漂的都可以写写,这样文章的重点更突出,情感也更强烈。文章你提到这四个园子有“春、夏、秋、冬”的神韵,但是在后文你介绍四个园子的时候,并没有解释为什么这四个园子有“春、夏、秋、冬”的神韵,我还迫不及待的想知道呢!如果在解释一下这个问题,我想你的文章一定会更加精彩。 从文章的语言来看,你的语言很恰当,有些地方用的很到位,例如“神秘而朴素”、“贯穿”,“硕果累累”、“勾勒”等,为你的文章增加了亮点。但是,在描写四个园子的时候,你用的是“再向前走——再往里走——继续向前走”,表达得很清晰了,但是换一种说法会让你的文章更加有魅力。除了文章的第一段和最后一段,没有其他能表达你情感的句子,情感可以更强烈一些,比如说,倒数第二段“太快乐了”,你可以具体的描写一下打水漂和聊天,把你的快乐通过你的描写表达出来,将你对母校的感情通过你的描写表达出来,我想这样的文章一定能引起更多人的共鸣。 非常期待小作者下一次更加完美的作品。

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