班里的“运动健将”
2022-01-13 14:37:38/康锴琪
一说到到“运动健将”。我就想起了我们班的陈鸿博。
他不胖不高。乌黑的眉毛下嵌着一双明亮的大眼睛。他待人不会为鸡毛蒜皮的事而计较。
不过一提到运动，他就不会像刚才说的那样。比如：“陈鸿博，我想拜你为师，向你学跑步的秘决。你就收下我吧！”一个同学说。"没门，别挡本人之道。”陈鸿博不肯收徒弟。不过平时是这样的。当正式跑步时。我仿佛看见了他的两条小腿正在抖。“开始！老师喊到。就在那一眨眼的功夫。他已经开始跑了。等到其他人缓过神来时。他已经跑了一米多远了。其他人紧随其后。生怕陈鸿博拿下第一。但陈鸿博哪肯不得第一名呀！他继续弯着腰，迈开腿，如飞一样的速度向前跑。当他快跑到终点时，别人才跑了一大半。他轻轻松松就拿下了第一的宝座。
如果你跟他跑的话。你会吓得心惊胆战。毕竟，人小跑得快嘛！
这就是我们班的运动健将。
作文点评
小作者在这篇习作中向读者介绍了自己班里的运动健将——陈鸿博，描写了他的外貌，不胖不高，身体健壮，通过叙写一次跑步比赛表现他的速度之快，令人佩服得五体投地。习作叙写较为流畅，描写较为细致。开头直入文题、引出下文，结尾收束全文、照应开头。较好！建议小作者在记叙的过程中可以对人物进行更加细致的描写，从而丰富人物形象，表现习作主旨。另外，建议小作者注意标点符号的使用，尤其是“，“和”。“的区别。建议小作者注意选材的典型性和深刻性，可以选取生活中更有代表性的素材来表现人物。你认为呢？加油！
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