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放风筝

2022-01-16 16:02:19/左怀瑾

阳春三月,微风吹拂,正是放风筝的好天气,我、伊伊和小哲一起去公园里放风筝。

公园里的人真多,碧绿的草地犹如一块巨大的毛毯,一眼望去毛毯上都是人,有人铺垫子野餐,有人悠闲的散步,还有人在放风筝。瞧!那边的鲸鱼活泼可爱;看!这只雄鹰展翅翱翱翔;而我眼前的大蜈蚣则蜿蜒盘旋,栩栩如生……

那个小男孩已经把风筝放上了天,他一边拉着风筝线,一边观望着天上的风筝一边在调整方向,他的爸爸妈妈在旁边自豪地眺望着远处的风筝。我迫不及待地说:“我们赶快开始放吧!”“你来放线,我举着风筝。”小哲跃跃欲试。伊伊也满怀期待地说:“等你们把风筝放上天,也要让我的小蝴蝶飞上天哦,加油!”我一手握着线轴,一手托着风筝线,依依手里拿着蝴蝶风筝跟着我和小哲向顺风的方向跑了一段。“快放线!要起飞了!”我喊道。小哲立刻松开手。风筝先是慢慢上升,虽然看起来摇摇欲坠的,但还没有掉下来,当我得意洋洋地庆幸的时候,风向变了。风筝像只无头苍蝇一样乱撞,最后一头栽进小池塘里。看着可怜的风筝变成了落汤鸡,我垂头丧气。唉,第一次放飞失败了。

当我灰心丧气,不想再试试,伊伊鼓励我们:“加油啊,第一次失败很正常,再试一次就行了。”“对呀,再试一次!小瑾,这次你举风筝我来放线。”我举着风筝跟着小哲跑了一会儿,“快抛!”小哲大叫,我赶紧把风筝抛了出去。风越来越大,小哲快速放线,终于,风筝在天空中飞起来了!“我们成功了!”伊伊为我们欢呼雀跃。

夕阳染红了天边,我们该回家了,人们的笑声仿佛一个个小音符在我耳边久久回荡……

作文点评

作者描写了自己与好友放风筝的情节,文章语言自然流畅,很棒,这是作者写作中的亮点,希望你可以多多保持!但是文章第二段可以把人们的活动与天上的风筝之间进行有效衔接,做好铺垫。同时在描写放风筝的过程中,你采用语言描写居多,建议可以采用多种描写方式,如:动作描写、神态描写,凸显放风筝的过程。此外,文章叙述的是三人一起放风筝,在情节安排上,还要注意顺序哦。当然文章可以尽可能多采用比喻、拟人、排比等修辞手法,丰富文章的内涵。值得一提的是,文章无错别字,标点符号等问题,希望你可以继续保持,写出更加优秀的作文!

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