首页 > 作文 > 小虫子与蛋壳

小虫子与蛋壳

2022-01-24 13:18:31/邓乐琦

早上,小虫子散步的时候,发现了一个蛋壳,于是小虫子把蛋壳捡起来,还叫上了小蝴蝶和小蚂蚁一起来玩,小蝴蝶和小蚂蚁来了,我们玩什么呢?小蝴蝶问,小虫子想来想去,绞尽脑汁,终于想到了,小虫子说:“玩吧"然后一起,做了一会儿,终于做成了,小蚂蚁迫不及待的跳上去了,小虫子也上去了,蝴蝶用翅膀扑扑地飞到了旁边,给当拉拉队给加油!加油!

过了一会儿,玩腻了,就不玩了,小蚂蚁问那我们玩什么呢?小虫子看看四周,看见了一块布和几根线,小虫子说:“我知道玩什么了就热气球吧!开始做热气球,做呀做呀,终于做好了,于是小虫子和小蚂蚁坐上去了,只见蝴蝶又扑扑地飞了起来,小虫子问你不上来吗?蝴蝶说:不用,我会飞,你们坐吧!于是小虫子和小蚂蚁飞上了天空,特别开心。

就在小虫子和小蚂蚁在天空快乐的游玩的时候,天空中突然下起了倾盆大雨,热气球从天空落下来,怎么办?我们要找一个避雨的地方,一步一步向前走,就是是找不到一个人避雨的地方,又向前走,就在准备放弃的时候,小虫子突然想到了一个办法,说,我们可以把蛋壳反过来当做床,然后用叶子盖住,当做被子,既可以避雨,又可以睡觉,后来这样做了,就这样他们进入了甜美的梦乡美美的睡了一觉。这个故事告诉我们凡事要多动脑筋。

作文点评

文章开篇引入三个主人公,还有蛋壳,下文介绍小虫子利用蛋壳和小蚂蚁、小蝴蝶做游戏,一起做跷跷板,一起做热气球,一起躲雨,体现了小虫子的聪明才智,善于开动脑筋,从而升华主题,表达作者的思想,结构较清晰。但是,文章中错字过多,希望引起作者重视,并且在双引号的使用上,作者有所欠缺,经常缺少标点符号,影响读者的阅读体验,在“他、它”使用也有些混乱,文章中一会用“他”,一会用“它”,建议作者同意一下,如果把小动物当做人来写就用“他”,如果当时动物用“它”。整体来看,文章中心较明确,结构较清晰,层层分明,文章最后一句深化主题,希望作者可以注意一下写作时的细节点,继续加油吧!

上一篇: 快乐的一天

相关作文