快乐的一天
2022-01-24 19:04:58/谭诗语
早上，小虫子和小蝴蝶相yue一起在草地上玩耍。
玩着玩着，突然看见了半个蛋壳，说：“我们找一根木gun，粘在蛋壳上，做一个跷跷板吧！”小虫子和小蝴蝶都同意了。他们做好了一个跷跷板，小虫子和小蝴蝶坐上跷跷板，一上一下，一上一下，玩得可开心了。
过了一会儿，小虫子说说：“我们把蛋壳做成热气球吧！”他们找来了一块布和一根长绳子，粘在蛋壳上，热气球做好了。小蚂蚁和小虫子坐上了热气球，一阵风吹来，热气球慢慢地升了上来，小蝴蝶飞在热气球旁边。小虫子看到有的云像小狗，有的云像小猫，还有的云像小兔，真有趣！
到了下午，小蝴蝶抬头一看，天上乌云密布，突然，下起了倾盆大雨。小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶一起商量怎么躲雨，小虫子说：“我们可以挖洞呀！”小蝴蝶反驳说：“不行，我的翅膀会湿的。”小蚂蚁说：“我们一起把蛋壳抬起来，就能躲雨啦！”小蝴蝶和小虫子都同意。他们一起把蛋壳抬起来，躲在了蛋壳里面。过了不久，小蚂蚁把蛋壳抬起来，看见雨停了，开开心心地出来了。
天黑了，小虫子说：“我们找一片树叶，一根木gun，粘在蛋壳上，就能当床了。”于是他们做好了床躺了进去，慢慢地进入了美梦中。
这真是快乐的一天呀！
作文点评
看图说话类的文章就是要结合画面内容，加以合理想象，然后成文。本文在这方面做得比较好。1.紧扣图画内容，展开想象的翅膀，写出了小虫、小蚂蚁和蝴蝶的神态、心理、语言和动作，使全文充满了童真童趣。老师为你的成功点赞。2.有些内容你加以合理想象。如你对玩跷跷板的场景描写就很生动，其他小朋友就缺这方便的想象。3.你还能学会用排比句。如小昆虫们乘热气球上天，看到了好多好多形状的云彩，你把云彩的形象用排比句写出来了。4.小昆虫之间的对话也写得比较传神。如躲雨前的争论，就充分体现了小昆虫们的智慧。总体而言，文章没什么问题，不过要注意区分“它”和“他”的用法。
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