老师，我想对您说
2022-02-01 22:57:21/李思颖
在一个大花园里，有一棵健壮的大芭蕉。在他的身旁，有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己体内的养分，源源不断地全输送到了小芭蕉体内，使它茁壮成长，而自己却慢慢地枯萎了......
故事中的老芭蕉，使我想起了班主任王老师，她不正像故事中的老芭蕉吗？
打开记忆的窗口，一幕幕往事浮现在眼前：我上课不认真听讲，老师用眼神警告我。考试失利我失去了信心，老师也会用些特殊的方式鼓励我，让我重新拥有信心。如果我们犯了错误，老师也不会打我们，不会骂我们，而是和我们讲道理，让我们意识到自己的错误，并且及时改正……
老师，您总是无微不至地关心着我们。记得还是五年级的时候，那年冬天天气很冷，您发现我们又是冻手，又是冻耳朵，这可让您心疼不已。您便自己在家泡好药酒，拿到学校来给我们涂抹，不久，我们的手呀耳朵呀便痊愈了，老师和同学们的脸上满脸笑容。
您在工作上总是那么尽心尽力。您会经常向其他任课老师询问我们的上课情况，还要亲自检查批改我们的作业，每次我们考试过后，您都要把所有的试卷带回家里亲自批改，加班加点到十点多多，才改了一半，而且，您还得完成学校里布置给老师的任务……
但每到上课时，您又总是精神饱满、笑容满面，您那慈母般的微笑，我始终铭记于心……
谢谢您，老师，我会带着您对我的爱更上一层楼！
作文点评
本文为表达师生情类的记叙文，小作者利用回忆的形式进行记叙，表达对老师的情感。开篇运用芭蕉的故事作文为引子，为后文突出老师做铺垫，这是一个很具有创意的写作手法。正文部分的段落分层较多，没有把控好段落内容，导致阅读起来略显混乱，最主要的叙述内容以老师曾经对我们的良苦用心，无微不至为主，表达小作者对老师的难忘，整体看来问题最多的部分主要在于原文五、六自然段，语句表述不当，用词用语不够完善。结尾部分一句概括，表达自己的学习态度，情感过于平淡，并且最重要的是，没有突出主题“想对您说”，说什么在全文中都没有体现出来。建议小作者多加思考，理解主题重点在于什么。
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