播种与收获

播种与收获，如同因和果，是紧密相关的：即无播种就无收获，要收获就需播种。事实证明，没有人不播种即可收获。

“我觉得，人就像一粒种子。要做一粒好种子，身体、精神、情感都要健康。种子健康了，我们每个人的事业才能根深叶茂，枝粗果硕。”这是袁隆平院士的经典语录。他出生后经历了战乱之年，当时百姓常常是有了上顿没下顿。因此，要“让中国人民吃饱”这一想法便在袁隆平院士的心中埋下并生了根。于是为了找到这粒健康种子，他废寝忘食，长年累月扎根于实验田，不断尝试，不断研究，不断突破，一而再，再而三，不怕失败，奋力播种，终于了超级杂交稻技术体系，研发出的高产多产杂交水稻，解决了14亿中国人的温饱问题。如果袁隆平院士没有播种，怎会有如此这般的收获？可见，无播种无收获。事实也证明，人若要收获就需播种。

“我打篮球是为了圆自己成为一名职业运动员的梦想。”说完此话，独臂篮球少年张家诚仍然默默地每天进行着运球、上篮、中投等训练。要想有收获就需播种，我们常说还没学会走路就想飞便是这个道理。你看，张家诚5岁时因为一次意外，失去了一只右臂，几年前因与篮球结缘，便萌生了当蓝球运动员的梦想，这种收获念头一出，他就开始了播种历程——练球，最终他以顽强的毅力向挫折和命运发起挑战，单手托起了他的篮球梦，成为了身残志坚学习的典范。试想，若张家诚没有当篮球运动员的梦想，哪可能整天去播种周而复始枯燥无味的练球再练球行为？可见，要收获就需播种。诚然，有时从播种到收获，需要一个漫长而又艰难的过程，甚至是一个枯燥乏味的过程。但是，不得不承认，一分耕耘，一分收获。想只播种就有收获无异于痴人说梦，或只想收获不想播种也无异于白日做梦。再举一个现象级的例子——语文阅读理解吕《孝猴》猴为什么会孝顺老人呢？论其原因也离不开“播种”与“收获”。老者在猴子们的心中播下了善良的种子，在她病危之时，也就收获到了猴子们端茶扫地，采药煎药的无微不至的关怀。反之，“孝猴”能孝，不正说明老者播种的不可或缺？

总之，如果没因，就没果，若有果，就需有因，播种与收获的关系登山，播种就是爬山，收获就是登顶。要想“一览众山小”，就需“会当临绝顶”。