登山之旅
我的另一个课堂便这样开始了。在一个阳光明媚的早晨，我和爸爸来到白云山脚下。我抬头仰望那巍峨的白云山，郁郁葱葱的林荫道间散布着星星点点登山的人群【批注：运用两个叠词便精简形象地描写出了“众人登山”的景象。】。我们今天的任务就是登山健身和观察一路上的风景一边观察路上的风景一边登山健身，不仅可以锻炼身体，而且还能观察到大自然的奥妙。一开始，我们沿着斜坡一路匀速前进，只听两旁密密层层的树叶间时而时不时?传来小鸟的鸣唱，山间泉水淙淙的流淌声也不绝于耳【批注：这两句描述的是“我们”前进路途中的耳闻之“景”，恍如在耳边回响。】。时而遇到一些茂密的古树，盘根错节，虬枝强劲，引得我禁不住停下来仔细观察。我们一路攀登，一旁是树木茂密、山石嶙峋的山峰，另一旁是幽深的山谷，向下俯视，更觉山势陡峭。【批注：用两边山势的对比来表现山之陡峭，给人的感觉更为强烈鲜明，身临其境。】游人们一边说笑着，一边登山，走累了，就在路边亭子里小憩，吹着凉爽的山风，欣赏山中风景，好不惬意!
我们这时也走到了半山腰，我觉得有些累了，就坐下来休息。爸爸说：“我们休息一下，继续走吧。最高处在摩星岭，你敢不敢挑战一下?”爸爸的话激起了我的斗志，我坚定地说：“怎么不敢?”【批注：插入对话，“激起斗志”“坚定”这两个词用的十分准确。】于是，我向心目中的目标--摩星岭进发。虽然此时我腿脚已有些疲乏，但我还是坚持向那越来越高的斜坡一步步攀登上去。历经艰难，我终于到达了摩星岭。山顶的景色太美了!偌大的广州城一览无余，一座座高楼大厦，甚至高耸入云的广州塔也一揽眼底，这种辽远而开阔的景色可不多见呢!【批注：山顶视野开阔，“我”看到了宏伟壮丽的魅力景色，但是这景色是什么样的呢?可以展开环境描写。】
这堂课让我明白了世上无难事，只要肯登攀的道理【批注：巧妙运用“世上无难事，只怕有心人”，很新颖。】。高山再高，也没有我们心中的目标高;登山再难，也没有比战胜自己更难。只要有毅力，就最终能登上理想的巅峰。【批注：最后以登山比喻“登上理想的巅峰”，升华了主旨。】