总有属于我们的季节

2010年6月27日中考成绩公布，初三（8）历史平均分达到了35（满分50分），比我预料的要高2分。（平时考试成绩总在32-33分）更加不可思议的是初三（8）的数学平时很少达到90分（满分130分），这次竟然达到了102分（试卷与平时考试的难度相当），大大缩小与好班的差距。其它各科也比平时有所提高，其它班级的表现也很出色，我校的平均总分再次名列全市同类学校的前茅。我看后惊喜万分，思绪万千。

“有人喜欢草长莺飞的春，有人喜欢阳光灿烂的夏，有人喜欢天高云淡的秋，有人喜欢雪花飞扬的冬……总有一个任你翱翔的天空，总有一段属于你的美好回忆，总有一份属于你的精彩”。这是2010年苏州市中考作文《总有属于我的季节》的引言。在这炎热酷暑的季节，我想起了泰戈尔的“生如夏花之绚烂”：不管阳光怎样刺眼毒辣，还是风雨雷电如何交加，总也打不垮它的顽强意志，灭不了它的坚忍精神，无不体现生命的绚烂。花如此，人也如此。

这个夏季属于夏花，属于我们初三（8）班，属于我们初三年级，更属于我们暨阳湖实验学校。

在我看来，转变一个“差”生，通常比教好十个好生要困难得多，当然成功了，对他本人乃至整个集体的贡献也就更大。这就好比股市中的垃圾股、亏损股，面临退市风险，我们只有对它进行扬长避短式的资产重组，精心包装，才能让乌鸡变成凤凰，于是原先的垃圾股、亏损股也就成了令人羡慕的潜力股、黑马股，股价成倍飙升也就不足为奇了。这是股市挣钱的高招，同样也是教师致胜的法宝。

8班的钱士琦同学，课外历史作业从来不做，初三上学期刚开始上课很不认真，有时还缺课，月考只有23分。班主任告诉我她特别懒，其它课外作业也几乎不做，性格特别倔，不过人还比较聪明。当时我想现在的孩子自尊心特别强，千万不能随意更不能无故地批评，一旦激怒了学生，导致师生关系对立，教师就会很被动，教学很难顺利有效地展开。无数事实反复证明：团结就是力量。第一次国共合作进行了北伐战争，第二次国共合作又取得了抗日战争的胜利。因此我和各位教师达成共识一定要想方设法与每位同学搞好关系，建立学习考试的统一战线。于是我耐心等待着机会，期中考试钱士琦考了30分，接近了班级平均分，我就在课堂上大力表扬她的“巨大”进步，这是对她的激励，也是对其它同学的鞭策。上课时钱士琦专心致志了（这就够了），不过课外作业依然不做（8班大多数人就是农民子弟的习性——懒散、不求上进，不过都很淳朴），我照样不责备。有次交双休历史作业，全班（35人）只有7人完成，当时我心里很生气，但表面装得镇静自若。事后一打听，才知道，政治也只交了10人，他们也不卖班主任的账，语文交了15人，物理化学20人，英语25人，数学只有3人没交。我马上奖励每人1本练习本，蒋志诚当场大声后悔莫及地说：“早知道这样，老子也做了！”

期末统考，钱士琦考到了40分，类似的多名同学成绩也有提高。出乎意料的是8班在每周少一个晚读课的情况下历史平均分竟然超过了同样是我任教的看起来比他们聪明的4班。春节前的一个下午，我从东菜场购物回来，刚巧碰到钱士琦在路边等公交车，我赶紧抓了一大把花生瓜子给她。她心领神会，点头称谢。

本学期初三增加了一次历史早读，由于天寒，加上人懒，每次早读差不多结束时，钱士琦才姗姗来迟，这时大家用疑惑的目光注视我。我笑道：“有些不认真的同学还不如她晚来呢？”说得几个同学自讨没趣地低下了头。后来钱士琦倒也给我面子，早晨我有好几次看到她飞快地骑着那辆小自行车往学校赶。

开学初，为了进一步调动科代表的积极性，我对4班的包怡和8班的夏凡每人奖励50元书卡一张。相反两个好班的科代表因为工作不力没有得到，他们有点意见，我就扬起书卡对大家说：“好好干，以后奖励。”

今年5月初，张家港市组织模拟中考，我校平均总分有所下降，落后老牌帝国主义市二中整整10分，塘桥也超过了我们，市一中、梁丰、南沙等校与我们不相上下。面对镇政府下达确保第一的目标，校长急了，马上组织全体教师认真分析情况，研究对策。大家纷纷表示一定要使出各自的看家本领，苦干一个月，挽回不利局面。

有次我到8班上课，经过7班门前，听到学生站立着喊口号：“我努力，我成功……”课后我向学生打听，许志豪与缪科争着告诉我：“彬哥，最近吴爷每次上课前都要全体同学喊三遍我努力，我成功。”我说：“吴老师做得对，他要你们明白三层意思：不努力不成功；小努力小成功；大努力大成功。正如《真心英雄》中所唱：‘不经历风雨哪能见彩虹，没有人能随随便便成功’。”见我分析的有道理，更多的学生哼着歌围拢过来。缪科指着高雄武说：“像我们这种人，不要说喊三遍，就是喊一百遍也不会成功的。”我说：“不见得，就拿高雄武来说吧，他的总体成绩的确不咋样，但是他的物理成绩能考90来分，还超过了好几个优秀生，这是他努力的结果，有时他宁愿不背历史，还在钻研物理题目，这样的努力能不成功吗？”高雄武既高兴又惭愧地对我说：“彬哥，你能否给我们讲讲你自己的切身体会？”我说：“只要你努力，你就会成功，东方不亮西方亮，到时你还会惊奇自己的潜能无限。你们都亲切地称我才子，说我会写文章，那是我辛勤耕耘的成果。2004年刚开始写文章经常是石沉大海，劳而无功，但是我不放弃，心平气和天地宽，不停地阅读思考、写作修改、投稿交流，2005年起就不间断地有文章见报了，我还写出了‘此地不留爷，必有留爷处’的自信。2006年春节，我应邀写了《思念是根长长的电话线》，后来投给《张家港日报》晚了，编辑打电话说‘过年的印记’征文活动刚结束。于是我就把文章投给中国征集网‘携手─我与中国电信’征文邮箱，两星期后收到了4月21日《江苏邮电报》样报。2006年4月《张家港日报》社举行‘海事杯’知荣明耻大家谈征文，我马上写了《提倡朴素美》，陈编看后打电话要求我字数少点。我就根据要求又写了四篇小稿子，结果用了两篇。再后来，我看到网易、搜狐、新浪等联合举行社会主义荣辱观网上征文，我就把原来为报社写的《提倡朴素美》帖在论坛上，6月22日我又意外收到了2006年第6期《内蒙古教育》，原来是孙志毅主编从网上看中的。真所谓‘有心栽花花不开，无心插柳柳成荫’。其实我给你们上课也是在有心栽花（考试取得好成绩），更是在无心插柳（在学习历史的过程中以史为鉴，懂得做人做事的道理）。有心栽花只是一阵子的事情，而无心插柳则是一辈子的事情，所以我更看重无心插柳，这才是真正的素质教育。无心插柳绝对是门艺术，它是要我们付出汗水的。”

最后一个月的历史课，效果明显提高。有次上完延伸课，我看看时间很晚了，打发8班走人，哪知谁也不走，数学科代表马上发放每人一张试卷，大家都很自觉地动起手来。这是一群诚实的孩子，即使不会做，也不会偷看别人的。英语老师徐雪双对我说：“有人监考与没人监考结果差不多。”每天这段时间，根本不用吴爷到场，大家都很自觉地把做完的试卷交到讲台上。这是熟能生巧的最好诠释，102分的奇迹就是这样诞生的。

最近与吴荣老师一起吃饭时，我还发现了另外一个秘密：“有梦想谁都了不起！”吴爷答应8班中考完成90分，7班完成110分的奋斗目标就请大家吃肯德基，结果当然是皆大欢喜。由此可见，教师在教学过程中，对学生进行目标激励是何等的重要。

在生命的旅途中，没有过不去的坎，每一个坎都是一次磨练，都是一次人生的升华和精神的洗礼。当你闯过人生中一个个“坎”时，你就迎来了一个个丰收的季节。

（3150）2010-7-17

原载2010-7-23笑言天涯文学网