班里来了不速之客

数学课上，教室的后门忽然走进来一只猫，有个同学立即惊慌失措，怕猫抓伤自己，还有一个大胆的同学试着去靠近猫，猫受到了惊吓，立刻四处逃窜，同学们拥挤着，纷纷跑出教室。(开头环境描写得体，渲染的氛围得当，非常棒)

那只猫眼神凶巴巴，同学们谁也不敢靠近它，猫见没人搭理自己，随便跳到谁的书包上，开始咬撕，那个书包主人的同学担心极了，就算是刮到自己，也要去就救自己那心爱的小书包。于是，他“奋不顾身”地冲向了猫，猫看见了，并不害怕，而且满脸凶神恶煞，张开了大嘴，慢慢的，靠近了那位小同学，“啊，老师，救命呐，救命，猫要吃我了！”咦，那只猫怎么不仅没抓他，还舔他，那位同学好奇地抱起猫，脖子上还挂着一个牌子：校猫，原来这是咱们校长的“小宝贝”呀，同学虽然知道这是校长的猫，但还是不能抱它送回去，只好赶它。

可是，过了一会儿，那猫又回来了，它呀，穿着一身华丽的毛衣来了，小鞋子滴哒哒的叫响着，带着小黑墨镜，（这都是校长给惯的）样子可帅气啦。同学们很惊讶，为什么就连一只猫都有那么好的待遇啊。

不一会儿，又来了一位二年级的小同学，小同学样子无奈极了，手里还端着一盆猫粮，猫狼吞虎咽地吃着，同学们眼巴巴的看着猫吃，非常羡慕，猫故意吃几颗猫粮，舔舔爪子，显摆着我们。

一个同学看不下，把午饭后带来的肉骨头（原来想带给自己家狗吃的饭）在猫眼前甩甩，猫瞄准肉骨头，“喵！”同学立马松开肉骨头，猫摔疼了，“喵呜，喵呜。”猫叫的声像哭，那同学觉得做的太过分了，抱着猫咪，抚摸着，带给了校长。(能在寥寥数语中运用手法，展现自己的语言功底，非常棒)(结构清晰明了，情节跌宕起伏，引人入胜)