贴鼻子游戏
2021-08-30 09:10:09/刘再忠
“哈哈哈……”哪个班级？怎么这么热闹？让我带你们去看看吧！哦原来三（10）班在玩“贴鼻子”的游戏，怪不得这么热闹。(开头简明扼要，入题快。直接点题，观点明确，无赘意。)
游戏规则是:老师在黑板上画一个头，头发，眉毛，眼睛，嘴巴都有，唯独缺一个鼻子的脸。挑战者用红领巾把眼睛遮住转三圈之后，再走上讲台把鼻子贴上去。如果鼻子贴正，那么挑战成功。
一个挑战者是张子宝骞。只见他胸有成竹，老师用红领巾遮住他的双眼，老师带他到三米处，他转了三圈后，先东摸西摸，不小心扔摸到饮水机了，下面的同学们笑得前仰后合，然后张子骞开始确定“鼻子”的位置，接着把“鼻子”贴下来了，下面的同学目瞪口呆，异口同声地说:“张子骞好厉害遮住眼睛都能贴正比鼻子。”张子天摘下红领巾一看，他贴的鼻子刚刚好。
第二个挑战者是邱逸轩，他在黑板上摸了又摸，不知从哪里下，正当他摆到一个位置时，全班同学喊:“再向上一些。”但张浩然却喊:“对，就是那！”邱宇轩不知道该听谁的，最后把鼻子贴下去了，同学们哈哈大笑，邱逸轩摘下红领巾，一看，他把鼻子贴在下巴下了，像长了一颗痣……
贴鼻子游戏总是让我们捧腹大笑，这个游戏不仅是快乐，而且让我们体会到盲人的艰苦，也让我们知道要多帮助盲人。(结尾简炼,基本能表达清楚主题。呼应文题,点明中心。)
作文点评
从你的描述中，老师也能够体会到你在玩这个游戏时的快乐，描述得不错哦。这篇文章中啊，有比较多的闪光点，首先就是成语的使用。你的文章中多处正确又恰当地使用了一些成语，这是值得鼓励的。其次，开头的设置引人入胜，吸引读者的好奇心，继续往下读。最后的结尾也和开头进行了照应，总体来说描述的还是比较完整的。不过也是有需要改正的地方哦，在最后一自然段中表达对盲人的同情感情还不够充分，你应该多写一下，比如应该多帮助盲人。不过从最后一段中，老师也能感受到你是一个很有爱心的孩子。要继续加油哦！
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