老师，我想对你说
2021-10-31 16:07:50/吴逸飞
老师，我想跟你说，我想跟你说，老师：每当我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶说我的成绩、学习很不好的时候，他们却一点也不知道，我那颗富有想象力、蕴含创造力的童心已经慢慢地缩小、缩小，再也不会变得像小时候以前那么庞大了。
老师，我想跟你说，我想跟你说，老师：每当我的成绩考得不好时，他们只会说：“哼，考试考得那么不好，还想要提什么要求呢！”当我考得很好的时候，他们的表情还是那副模样，还是只会说：“这次考得那么好又有什么用，只是平常的考试而已，那么简单。有什么了不起的，你有本事把期末考试考到全班最高分呀。”虽然，这些话不是非常的长长，但是，往往只需要说出一句，就能让那个被说的人的自尊心，一下子全部都崩垮了。因为，那些话如同一把利剑，一下子就能穿透人的心灵。
老师，我想跟你说：我之前做作业写得很慢，经常要后十几个才能做完，所以，爸爸妈妈经常说我，说我的作业做得很慢很慢，每次都是倒数几名才能做完。结果，我一次又一次地趴在书桌上哭泣……
作文点评
文章内容紧扣题目，反映出你的思想情感，但中心若能够再鲜明些就好了。此外，文章题目内容都比较老套了，阅读起来很难找到“亮点”，不妨仔细体验生活，增加一些自己的感悟，会使得文章更加有个人特色哦！从内容上看，有些重复啰嗦，一二段内容相似，使得文章显得条理不够清晰，且段落内容上面的过渡若能自然些就更好了。此外，文章的完整度不够，若能在结尾点明中心会好些。情感方面，显得不够真实动人，缺乏感染力，要选择适合的表达方式，才能加强与读者的情感共鸣啊！文章的语言流畅，但略缺表现力和感染力，文章显得有些苍白。希望小作者能够意识问题所在，继续努力哦！
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