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我的小区

2022-01-08 23:49:12/洪欣怡

我家住在东浜新苑,那儿空气清新,环境优美。现在,就让我带你们一起去看看吧! 进入小区,大家一定看到了很多草坪,虽然都不是特别大,但它们育养了“野火烧不尽,春风吹又生”的小草、顽强的月季和一颗颗看上去平淡无奇,但金秋九月就会十里飘香的桂花树。这些美丽的景色将草坪装点得生机勃勃. 接着往右走,你们可以看到一处很大的草坪,草坪上有很多种植物,不过最显眼的莫过于松树了,松树青翠欲滴,直插云霄,小草则把它们当成大伞,因为松树可以帮它们挡住风吹日晒,这松树又何尝不像我们的家长,为我们遮风挡雨。但是小草如果没有阳光的沐浴和风雨的洗礼是长不好的,我们也一样,不经历风雨怎能见彩虹?所以我希望家长要让我们自己动手做些事情,不要让我们成为温室里的花朵,但我知道你们是爱我才这样做的,所以请让我也经历一点“风雨”吧! 我爱我的小区,更爱我的父母!

作文点评

“爱小区,爱父母”短短一篇文章,包含了多层意思。 没有无缘无故的爱,欣怡爱小区,爱的是小区优美的环境。如何成功地给大家呈现小区的美景呢?这就涉及到写景的一般写作方法了:首先抓住小区内最有特点或你最感兴趣的景物作为描写对象;其次抓住景物最突出的特点来写;再者,要按照一定的顺序来展开描写。 欣怡的描写对象是草坪及上面的绿植,特点也写得比较清晰,美丽且生机勃勃;但是介绍“我的小区”,只写草坪对于小区的美丽未免会打折扣。 关于写作顺序,老师看到两个表示游踪的词“进入小区”、“接着往右走”,就此结束了小区之游,老师意犹未尽啊!欣怡可以思考,还有值得介绍的景物吗? 如何更有条理地来介绍呢?老师觉得可以以自己的游踪作为顺序,通过立足点的变化,来写出小区里诸如建筑、雕塑、花坛、池塘、长廊等地的特点;而在介绍具体植物的时候,欣怡可以再详细些,通过从上到下、从整体到局部、从大到小等的顺序来描写(反之亦可),充分调动听觉、视觉、触觉、嗅觉、味觉来写,一定会写得更生动。 结尾处由大树庇护小草,想到父母呵护孩子,可见联想力的丰富,但要注意,联想需要合理性。前半部分盛赞植物,突然写到父母,感觉有些突兀。而末段的直接抒情,与前文又有脱节的嫌疑,导致本文中心不够明确。

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