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一场梦

2019-05-28 01:03:28/思婷同学
咦?这是哪?我怎么在天上飞了呢?我往下一看,这,这就好像一个新世界,街道上到处是机器人在为我们服务,有清洁工机器人,保安机器人,还有厨师机器人……太高科技了!可是,我总感觉少了点什么,是什么呢?还是先下去看看吧!

我走到大街上,不小心把我的手链弄掉了,那可是很重要的一条手链,虽然有些旧了,我刚想捡起来,没想到清洁工机器人“呼”地一下就过来了,它用眼睛迅速扫描了一下,然后显示出“垃圾”二字。我连忙说:“不好意思,这不是垃圾。”然后刚想捡起手链,可是它却用它的吸盘把它给吸走了。我心想:如果是清洁工阿姨的话,听了我的解释后,一定不会把它给扫走的。【批注:对比体现出机器世界的不足。】

我走着走着,竟然来到了我的学校大门口,太好了!真想看看学校有什么新变化呢!我刚想进去,保安机器人就拦住了我,“请示出学生证。”它冷冰冰的说道。【批注:形容词用的很生动】学生证?我带了吗?往口袋一掏,竟然真掏出了学生证。我拿给保安机器人看,保安机器人用眼睛在我的学生证上扫描过后,有扫描了一下我的脸,然后说了一句“已确认完毕,通过。”然后按了自己身上的一个按钮,把校门给打开了。我连忙走进去,回过头望了一望那个保安机器人,不禁打了一个冷战:这还是学校的保安吗?如果是以前的保安叔叔,一定会很和平的对待我们的,有时还会问问我们一些学习上的事,走的时候还不忘给我们一个微笑,那是多么慈祥和蔼的保安啊!可是这个保安机器人却冷冰冰的。

我小心翼翼的走进了教室,幸好,老师没有换成机器人。我报告后,就进去了。老师冷冰冰的把知识念似的讲完了,这也太枯燥乏味了吧?这个老师虽然不是机器人,但讲的课怎么跟机器人说话没两样?老师用手对着脑袋,然后一个芯片就神奇的从他脑子里出来了!那个,那个不会是“知识芯片”吧?记得我小学写过一篇作文,说是想要发明一个“知识芯片”,这样我就不用拼命的去学知识了。下课后,我有一道题听不懂,问了我的好朋友晴晴,她说:“等一下。”然后从书包里拿出了一个知识芯片,神奇的输进了脑袋,闭上眼睛,像在搜索似的,再念似的把解题思路和答案说了出来。我看着晴晴,心想:这“知识芯片”虽然能让我们学习变得轻松,可是却让我们失去了人类应有的思考能力。以前的晴晴是多么善于思考啊,可是有了“知识芯片”后,就只会一味的去依赖它了。【批注:提出了自己对于知识芯片的看法,认为我们还是要善于思考】

下课了,我对晴晴说:“走,我们出去透透气好吗?”可是她却安静的坐在那 说:“有什么好透气的,在这坐着不是更好吗?”我看了看班上的同学,没有一个人出去玩的,可是我们班不都一直在下课的时候“大轰动”的吗?玩的玩,看书的也不受影响的看书,虽然有时会发生一些小争执,但也总是一笑而过的呀!可是现在呢?他们没有一个人做着事情,他们的眼神无神,都在那发呆,就,就好像机器人一样!我连忙跑了出去,看了看外面,竟然一个人都没有出来,学校安静的让我感到害怕,让我感觉不到温暖,感觉不到人的存在。这是怎么了?我转身一看,一大堆机器人在向我走来,一步一步的,脸上没有任何表情……

我猛的一睁开眼睛,急促的呼吸让我不禁张开了嘴巴,同鼻子一起呼吸。我跑到窗口看了看,外面都是行人在街上走动,有说有笑的,我不禁扬起了嘴角,庆幸的说——原来这都是一场梦啊!我可不希望这个梦会梦想成真,里面的机器人服务让我感受不到人与人之间的温暖,里面的知识芯片让人失去了原有的思考能力,里面的高科技让人变得没有感情【批注:运用排比让文章更加生动】,变得像个机器人一样,太可怕了!现在的世界多美好啊,虽然没有很多高科技,但却充满了人情味,这才是真正的世界所需要的!

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作文点评

简评:这是一篇想象力非常丰富的文章,处处体现着小作者天马行空的思维。小作者情感细腻,充分表达了科技世界的可怕之处,语言表达能力不错。而且在文章环境的气氛渲染方面的描写也很是到位。运用了对比和排比的修辞手法,让文章更加具有可读性。

小作者有些粗心,对于片段性的文字写完之后可以反复阅读一下,使其语言更加优化。同时,建议小作者在积累词汇时,要注意理解词汇的含义,理解词语使用的正确语境,这样就可以避免一些错误的出现了!词性也要注意分清,建议小作者平时可以多看看感兴趣的故事书,会对写作有更加大的帮助哦。

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