首页 > 作文 > 大自然的奥秘

大自然的奥秘

2019-05-28 01:03:28/凋零&宿命
有一年暑假,我回到了我的老家----------浙江金华。去看爷爷和奶奶。

一到那里,爷爷,奶奶可高兴了。爷爷立刻教我们哥俩“钓青蛙”。我爷爷说:“我不会钓”。爷爷说:“我来教你们”。爷爷将竹竿平稳放下去,然后把竹竿动来动去的。我就问:“爷爷,为什么要把竹竿动来动去的”。爷爷说:“不然它看不见。青蛙为什么看不见?难道它的视力很差吗?

我想了半天也想不出来,就去问大伯。大伯说:“青蛙的视力很差,所以才看不见”

我做了一次实验,将竹竿平稳放下去,并没有晃动它,想看看这样会不会钓到青蛙。然后就等了半个多钟......我实在是等不下去了。就学起了爷爷的样子,首先将竹竿平稳的放下去,接着晃动竹竿?把竹竿动来动去的。【批注:语言要有变化,才会吸引读者】一只,两只,三只,四只,五只,六只......钓了十几只青蛙。我可高兴了!

原来青蛙的视力真的很差。看来大自然的奥秘还有很多等着我们一一揭开。

查看全文

作文点评

简评:从这篇习作中,可以看出小作者是一位善于观察,爱动脑筋的好孩子,不仅愿意多问几个“为什么”,还会亲自动手探究结果,这种爱探索的精神值得学习!同时,也可以看出作者的文字表述能力很强,能够较为完整地叙述事件的起因,经过以及结果,从”钓青蛙“的过程中,让读者了解了作者口中的“奥秘”是什么。文章结构层次也很清晰,值得表扬!

1.文章语言缺少变化,作者要学会将同样的意思用不同的语言进行表述,才会吸引读者的眼球,读起来才会感兴趣;2.要注意标点符号的正确运用,文章要有适当的停顿才可以;3.学会使用连词,会使你的文章更为连贯;4.文章可以再增加一段,运用网络或是工具书探究青蛙视力差的原因,这样文章既增点趣味性,又点明了“奥秘”这一主旨内容。再接再厉,老师期待你的新作品哦!

上一篇: 一场梦

下一篇: 秋天的校园

相关作文