为孩子们写诗

■市桂园学校 崔晓华

一年一度期末时，写学生评语又是一场大战。

间或看到朋友圈转发的老师为学生写的创意评语，不禁有些心痒痒，决定跟把风，做一回“别人家的老师”。一闺蜜逗我：“你这哪是跟风呀？是发疯了吧！71个学生，一人写一首诗，得费多大劲呀？”想想肯定不容易，但小女子偏不信邪，说写就写，不试一把怎能体会其间的酸甜苦辣呢？

白天各种事务，琐琐碎碎，一点也不得空。于是写诗全放在了晚上。夜是静的，心也是静的。在这样安静的状态下，一个个孩子鲜明的特征、与他们相处的种种都清晰地浮现在眼前，顿时觉得自己是最幸福的人。

学生评语，须抓住学生的特点。原婧瑜，一个喜爱读书的孩子，几乎每一篇作文都当成范文在班里传阅。她还多才多艺，舞蹈、绘画、声乐都有些底子。于是写下了：

原家有女名婧瑜，多才多艺又热心。

恬静秀美灵气浓，书写习作皆称颂。

写完觉得不足以表达出对她的夸赞，但又黔驴技穷，没有招儿了。哈哈，先这样吧！

魏子雯在上半年开展的经典积累背诵活动中，坚持背诵《千字文》，表现相当出色，就拿这件事夸夸她吧。

魏家小女名子雯，冰雪聪明很可人。

倒背如流《千字文》，慧心妙舌智超群。

李昱岐在足球比赛中拼尽全力守门，为班级争光。一想到他,就仿佛看到了他戴着大大的守门员手套，半蹲在球门前、虎视眈眈的样子。

李家阳光少年郎，为人真诚热心肠。

足球赛场守门忙，积极向上好榜样！

姓名“藏头诗”是最好不过的了。孩子们一定喜欢，只是有一定难度。好在有度娘、有字典、有各种诗词书，凑凑合合写了二十几首。

小姑娘栗语轩端庄大方，在家长会上主持得像模像样，以至于家长会后的很长一段时间，她往那里一站，就还感觉她端着主持人的范儿。为她写诗：

栗木挺拔房前挂，语妙绝伦笔生花。

轩然霞举气如兰，品学兼优精神佳。

班里的“百灵鸟”方朵儿声音清脆，时常笑靥如花。

方家小女似梅花，朵朵绽放白雪下。

儿歌唱出天籁音，全面发展人人夸。

班长温梓涵是我工作的得力助手，一身正气，小小年纪顾大局，为班级考虑得比老师还仔细。

温文尔雅好班长，梓榆茁壮叶正扬。

涵养品行细节透，乐观豁达奔前方！

贾译胜，一个非常负责任的组长。她常说的一句话就是：“老师，让我去做吧！”

贾家小女待人诚，意（译）志坚强有恒心。

胜任愉快好组长，热情大方求上进！

李欣怡，二年级时就能写六七百字的日记，方方面面没得挑。

李家小女爱学习，欣欣向荣梦飞扬。

怡人馨香品行端，乘风破浪向前方！

魏毓，一个透着灵气，骨子里都写满了认真的孩子。

魏家小女似莲花，毓秀聪颖擅表达。

勤学乐思是榜样，全面发展顶呱呱！

郭芳菲，一个很美的名字。看到“芳菲”，就会想到“人间四月芳菲尽”，还会想到“百般红紫斗芳菲”，但实在写不成藏头诗，那就将名字藏在诗的犄角旮旯吧。

率真活泼郭家女，伶牙俐齿是芳菲。

热情大方求上进，勤学乐思极聪慧。

有些孩子总体表现都好，只是还有些许需要改进的地方，委婉提示一下。刘珈宁，总是不吭不哈的，但特别懂事。

刘家踏实少年郎，心地善良不张扬。

如能大胆会更好，相信自己是王道！

为孩子们写诗，这是第一次，诗有些蹩脚，水平还亟待提高，但相信我的大朋友和小朋友们一定能够包容我的水平，理解我的良苦用心。

第一次为孩子们写诗，用此文记录下来，留作教育生涯温暖而美好的印记。在忙碌中挤时间做自己喜欢的事，甚好！