我的书法缘

每个人都有自己的爱好，有的人喜欢养花，有的人喜欢跳舞，有的人喜欢打球，有的人喜欢音乐，不一而足，而我喜欢书法。每个人喜欢上某样东西，那是因为他对某样东西有缘份。我喜欢上书法，那是因为我对书法有缘。

我平生第一次拿毛笔是在我读小学五年级的时候。说起来要非常感谢一位来自老家的代课老师。这位代课老师姓周。周老师是我老家那个村当年唯一的高中生。那个年代我老家那一带贫困山区的孩子能读到高中毕业就已经是村里很稀罕的“秀才”了，周老师高中毕业就当了我们小学五年级的代课老师。周老师能写一手漂亮的毛笔字，他“擅自作主”给我们开了写字课。当时我们没听说过书法二字，周老师也没说书法二字，而只是说教我们写毛笔字。一天周老师叫我们买来毛笔、墨汁、砚台和练习毛笔字的大方格字簿。我们的写字课设在下午正式课前的半个小时，一个星期两节。

周老师先教我们怎么握毛笔，接着在黑板上给我们画?M竖撇捺的“模型”，然后给我们讲解用毛笔写?M竖撇捺点的要领，再然后一个个轮流着握住我们的手一笔一画教我们写。?M竖撇捺点“会”写了，再教我们写整个字，先写笔画少的字，再写笔画多的字。每节课要写一页纸，一页大概12个字。写好要交上去让周老师批，作业本第二天发还我们。这个作业是这样批的:周老师在觉得写得好的字上面用红笔画个小圆圈。每次作业本发回来，同学们就比小红圆圈的多少，每次我的作业本小红圆圈总是最多的。用现在一句时髦的话说，我赢得了同学们强烈的羡慕嫉妒恨。从此，我爱上了写毛笔字。

我爱上写毛笔字，一个是得益于周老师，一个是得益于“学校”的柱子上的楹联，我们学校是老家很有名的叫龙母仙娘的佛殿。当时因为文革的原因，佛殿拿来当学校用，佛殿里那些柱子上的楹联绝对是书法高手写，真是到了炉火纯青的地步。我欣赏着这些楹联，心想，哪天我的字也能写这么漂亮真好啊。

我赢得同学的羡慕和老师表扬，我自然是感到无比自豪，但我并不得意忘形，我更加努力练字。一年后，我的毛笔字写得漂亮在村里传开了。平时村里乡亲们办红白喜事，或者过年了，纷纷请我给他们写对联。后来在梅源中学读初三，有幸遇上个语文老师兰老师偏偏毛笔字写得很好，兰老师的毛笔字比周老师更胜一筹，兰老师也给我们开了写字课，只是课程很少，一个学期没几节课的。不过，在兰老师的指点下，我的毛笔字进步很快。一次学校办毛笔字比赛，我得了全校第一。后来读高中，一方面高中没有开设写字课，另一方面，我觉得读高中学业紧张，怕痴迷毛笔字会使我的“正式”学业受影响，于是我”扔”开了毛笔。整个高中阶段几乎没拿过毛笔。不过，高中阶段倒是举办过一次硬笔书法比赛，我获得全校第二名，校方给我发了奖状和奖我一支钢笔。这支钢笔我视为宝贝好好保存了起来，不想二十几年后，一次带着它下乡做工作不慎弄丢了，心痛得我差点要哭。

高中毕业，我考到公社(就是现在的乡政府)当了电影放映员。电影放映员也是党和政府的宣传员。我的书法特长派上了大用场。某天要放电影了，我必须事先要把“今晚放映××电影，时间××，地点××，欢迎大家前来观看”这样的电影广告写好张贴出去，有时候还得写电影内容介绍，写这些统统用毛笔写的，尤其重要的是要写幻灯片。幻灯片就是把宣传党和政府的路线、方针、政策等标语用小毛笔写在一张张透明的塑料方块卡片上，在电影播放之前用幻灯机投影到银幕上让观众看。四邻八村的观众们看了我写的电影广告和幻灯片标语，纷纷夸我的字真漂亮。两年后，我考到乡政府当干部了，领导安排我干文书。众所周知，文书文书就是靠写吃饭的。当年没有电脑，没有打印机，单位写点什么全靠手写。我能写一手漂亮的钢笔字，起草的文书，领导看了非常满意，纷纷夸我的字漂亮。单位每每开一个大型的会议或者举办一个大型的活动，往往要写个“某某大会”“某某活动”这样的大横幅会标和写很多的宣传标语，或者平时出个黑板报。这个活，我所在的单位基本就由我包揽了。当地老百姓家要做个坟墓，墓碑上的字，也往往请我去写。一般都会给我一个红包。我挣了点外快，呵呵。

近年来，我接触了文联，交了些书法朋友，我明白了更多的书法要领。受到集体的熏陶，我的书法水平有了更大的提升。正所谓僧入寺，匠入林，此话不假。

有些朋友或者同事开个店或者乔迁新居，也往往请我写个匾额，有的亲朋办喜宴要记个账，往往请我去帮忙，只要有时间，我自然乐此不疲。有时候，某单位举办书法赛事，我亦不知天高地厚去参加一些。

现在我练书法更加勤奋了，我知道自己，也许再怎么练也成不名家大家。但我并不在乎这个，我并非一定想出名成家才去练。

我爱书法，我与书法结下了不解之缘，书法将伴随我的一生。