莫忘耕耘志，爱在归来时

莫忘耕耘志，爱在归来时

——紧跟双线教育新时代

朔城区五中高红岩

德国哲学家黑格尔说:“一个民族有一群仰望星空的人，他们才有希望。”幸运的是在我们中国，有这样一群人!

这个春节，疫情如不期而至的疾风，席卷了人类世界。在春深似海的中国大地上，中国人民在抗“疫”斗争中书写了令人信服的答案。现在孩子们史无前例的超长寒假+网课学习即将结束，那如何让孩子们爱上学习？让线上教学与课堂教学无缝对接，这是我们需要面对的大问题。

回顾寒假到现在近四个月时间，老师被动变成“十八线主播”，我作为语文老师，班主任和学生家长，心情却并不轻松，难以淡定。不必说卡网、静音、断线、黑屏的问题、也不必说噪音、回声、不绝于耳，甚至哭喊声、打骂声、狗吠声、鸡鸣声也一应俱全，应有尽有，单是每天的日常工作，都有太多的故事发生。在这段时间里，老师和孩子们从不适应到适应，大家在体会到网络科技的巨大优势的同时，不少同学也实实地过了一把手机瘾，自觉不自觉地成了“手机控”。

我们的线上教学主要是两大神器:钉钉群，微信群。网课伊始，孩子们能按时早起打卡晨读，上传背诵视频，上传作业，运动打卡，阅读打卡，有条不紊。但一段时间之后孩子们的兴趣减弱，对课堂和老师少了敬畏之心，部分学生在听课的同时开始使用手机分屏功能开启网络神游模式，同一学生，群里听课有他，页面游戏有他。老师们自知鞭长莫及，只得另觅方式遥控神兽。首先与家长的沟通，请他们加强监管。然后我和科任老师开始重新部署，采用多种教学方式，使出浑身解数，18般武艺全亮相。传师道，尽师责，防疫教学两不误，用行动书写使命与担当。引导青少年学子“用知识缝制铠甲”。

(一)师生同题共振，展开作文练笔，倾诉心声，共话烦恼:用文字对抗疫英雄的敬仰之情、晒晒与老爸老妈的相处之道、为父母做力所能及的家务、书写学校课堂的难忘瞬间、表达对网课的感受、对户外生活的美好期待、思考与地球万物和谐共生的重要性。

(二)适当利用公共节日给学习加点盐。比如在“国家安全日”深入学习国家安全知识，增强爱国意识，大局意识；在“世界地球日”，让孩子们为保护环境做一件事，并学习制作“地球日美篇”，学习网络技能，宣传环保重要性；在“世界读书日”，让孩子们每人推荐一本好书，写一段好书推荐语；鼓励孩子们参加朔州市电视台的读美文比赛。调动学生的生活和学习热情。使网课学习不再枯燥。

(三)借助媒体力量和孩子们一起进步。及时转发分享城区教育局定期推出的心理疏导课程；推荐孩子们观看各大媒体发布的关于学习方法，亲子交流等的公益讲座；和孩子们一起收看《中国诗词大会》、《经典咏流传》、《主持人大赛》、《朗读者》、《见字如面》等央视栏目，感受中国文化，积累写作素材；推荐学生和家长观看亲子励志电影和良心历史剧。

一段时间之后，大部分同学进入状态:能坐住了，主动跟上进度学习，老师们的课堂又空前活跃，家长们的焦虑情绪也降低了。但是也有少数同学由于家庭和自身问题，不能与其他孩子齐头并进，或者慢了一个节拍，或者根本“不在服务区”。

(以上内容大家可以参看我假期发表在初心作文网上的《宅家四十天》教师版和学生版。)

目前教学内容已经进行了一半，老师们在网上期中测试，成绩贫富差距一目了然。网课学习让80%学生经受住了考验，效果挺好。但有大约20%的学生不愿意主动适应学习环境，网课对他们好像是煮了一锅夹生饭，不好吃，甚至难以下咽。

如今，复课的号角已经吹响，我们不能因为曾经的十八线主播漫步云端的闯关艰难而退缩。而是要带着武汉精神，带着勇敢的心，带着速度与激情，走向复课的美丽新征程。作为班主任和语文老师，复课后如何做好衔接呢？下面我将从三个方面与大家展开讨论:

一、管理衔接:面对懒散惯了的学生怎么办？

1.安排好安全有序的神兽归笼——旅游篇(边走边解说带学生熟悉校园防控疫情的新举措和注意事项，制定好回校路线图：校门口——教室——水房——厕所————操场)

2.做好班级文化法制——宣传篇(从网课回到学校课堂，不管从礼仪穿戴、出行常规、还是作业学习等，都需要重新制定和班级文化有关的班级公约)

3.上好开学第一课——复学篇:关于生命、关于敬畏、关于勇敢、关于付出、关于担当……

3.神圣严肃和手机说拜拜——宣誓篇(清理手机电子书，卸载手机游戏及娱乐全部APP，不带手机上学，不接受任何理由的反驳)

二、考核衔接:建立学生学习质量档案，制定教学计划。

1.网课优秀作业展示篇(共享学习笔记，加强基础训练)

2.诊断学情问卷篇(建立私人自测表格，罗列一个个知识点进行问卷，学生空缺在哪儿，老师自己能够了然于心，针对问题进行重点教学。)

三、教学衔接:面对两极分化的学生怎样上课？

1.开启分层学习——混搭篇(同步实施温故知新，杜绝夹生饭；精炼题型，教师与学生同步作业)

2.打造培优补差复课——联盟篇(发挥优秀学生小助手作用，适当给优生吃偏饭，对学困生一帮一)。

对于老师本人，我们要善于做减法。要事在先，善于借力班干部，尽快适应并融入班集体，不能吹毛求疵。因为学生的幸福比更考核重要，成长比成功更重要。

新学期我们希望孩子们对美丽梦想的追求不因挫折而停止，不因时间而褪色，不因手机而破坏。

时代向前奔跑，我们的生活里时刻都有新的变化发生，这种环境的变化也会对我们的能力提出新的挑战，这就需要我们有敢于尝试的心。面对每一次挑战，不抵触、不抗拒，大胆去做，你会发现，原来自己比想象中更厉害。最后让我用军神蔡锷将军的话与大家共勉:“各奋愚公之愿，即可移山；共怀精卫之心，不难填海。”2020，守护梦想，勇敢飞翔，我们一起努力。