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稚子弄冰

2022-02-22 01:23:11/殷安瞳

在一个冬天的早上,一个幼小的孩子发现了一快在金盆里的冰,他满心欢喜,一边把冰取出来一边对远处在玩耍的孩子说:”快来看呀,我发现了一块冰,好漂亮呀!”不一会儿,他的好伙伴们都被吸引过来,那个孩子说:"我们把它做成银钲吧!”他们几个一个拿着冰,另一个拿着彩色的线,小心翼翼地从冰里把线穿过去。有一个小孩在一旁提醒:”小心点,别把它弄碎了。”穿好后,他们几个一面敲打着冰块一面冲别人喊:”快看,我们有银钲了!"

他们敲敲打打,玩玩闹闹,穿过一片树林时敲击水块时发出了悦耳的“叮叮铛铛”声,几个孩子都沉醉其中。过了一会儿,树林另一边的一个孩子也听见了这个声音,他闭着眼睛,两只手背在身后,摇头晃脑的,走一步跳一下,仿佛在为敲击冰声伴舞。

突然,他猛得听见了一阵冰块撞在地上的声音,紧接着传来一阵哭声。而树林这边,那个发现冰的孩子大哭起来,后悔地说道:“鸣鸣,都是我的错,早知道小心一点了。这下可好,没得玩了,呜呜呜!都怪我!”他的伙伴们赶紧去安慰他,有的说:“也不是你的错啊!”;有的说:“我也应该小心点。”还有的说:“算了,算了,我们再去玩点别的吧。”他这才不哭了,用手擦干眼泪,破涕为笑。几个孩子又去寻找别的有趣的事儿干了。

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作文点评

殷安瞳小作者的这篇习作,将南宋诗人杨万里的《稚子弄冰》进行了扩展,将原先简短的四句诗变成了一篇充满童真、童趣的作文,非常不错。小作者在原诗的基础上进行了合理想象,忠实于原诗内容的同时,给诗句的主人公加上了合适的对话、恰当的动作描写及细致的心理描写,一群天真烂漫的孩子形象跃然纸上。不仅如此,小作者还续写了诗句后面的内容,通过孩童们之间的对话,展现了孩子们友爱、乐观的一面,将人物形象变得更加丰满、合理。

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