巧写乡村趣事——捉麻雀

一说到捉麻雀，许多人可能会想到鲁迅先生在《少年闰土》中描写的雪地捉麻雀的情景，这跟我和爸爸捉麻雀比起来可不是一回事儿。(承上启下，引出下文，过渡自然。)

那是一个炎热的夏日黄昏，火球似的太阳缓缓躲进了西山后面，很快，眉毛似的月儿像羞涩的少女一般露出了半个笑脸(用环境描写渲染气氛的同时，又点明了故事发生的时间。)爸爸就迫不及待(凸显了爸爸着急的神情)地牵着我的小手说：“出发喽，小麻雀儿等着你去捉它喽!”

不一会儿，我和爸爸来到了一处空旷的大房子。屋内漆黑一片，伸手不见五指。我紧紧拽着爸爸的手，心里像装有一头小鹿似的怦怦乱跳。(自己紧张、害怕的心理昭然若揭，“紧紧”“乱跳”将当时的情形写得如亲眼见到一般。)这时，爸爸突然像变魔术似的从口袋里掏出一个手电筒。一束强烈的光芒从上到下把整个房间照了个遍(语句不生动，建议改为“一束耀眼的光芒从上到下把整个房间照得如同白昼”更好些)，眼前的一幕让我惊呆了——原来这里是一座堆满了小麦的粮仓，只见上百只麻雀惊慌失措地乱飞乱窜，不停往玻璃窗撞去，发出“乒乒乓乓”的声响。爸爸用手电光罩住玻璃窗上的麻雀，小麻雀像使了魔法似的乖乖就擒。我兴奋地接过小麻雀，把它们放进事先准备好的鸟笼里，不大会儿工夫，我们就收获(换成“俘虏”更生动有趣)了十多只麻雀。(批注：详细描写我们捉麻雀的经过，动作、神态描写再现了当时的情景，比喻手法使语句更生动有趣，你还会怎样写?)

很快，我们就满载而归(与下句的“兴奋”互相照应，点明了高兴的原因)了。在路上，我兴奋地问爸爸：“爸爸，你怎么知道那儿有这么多麻雀啊?麻雀怎么这么听你话呀?”爸爸笑眯眯地说：“因为现在是小麦收获季节。这是个粮仓，鸟儿最喜欢去。可是一到天黑，贪吃的鸟儿就只能在这儿过夜了。刚才被光一照，它们以为天亮了，认为玻璃窗是开着的，所以就争先恐后往玻璃窗上撞。”“麻雀是偷吃小麦的害鸟，明天把它们杀掉吧!”我气愤地说。爸爸说：“虽然它们爱吃小麦，但它们也是吃害虫的益鸟，而且还是国家四级保护动物呢!明天我们就把它们放回大自然吧!”(批注：不直接写捉到麻雀的原因，而借用爸爸的话进行介绍，更真实可信，你认为呢?)

鸟儿偶尔犯错了，我们也应该给它们一个改过的机会。相信那些鸟儿能抓到更多害虫，给农民伯伯造福!(批注：结尾升华主题，表达爱鸟、护鸟愿望。)