悠悠恩师情

在我上小学五年级的时候，教我们语文的是一个姓申的老师，他还是我的邻居。二十出头的小伙子，个头高高的，体型瘦瘦的，见人未言先满脸地笑，给人一种和蔼可亲的感觉。他的父母都已下世，偌大一个院子，荒草凄凄，看上去有点可怕。三间上房，门口却开在山墙上，即使白天，屋里也非常黑暗，加之他的母亲早些年吊死在这个屋内，他需要找个伴儿，他和我母亲说，让我给他一块儿住。起初的晚上，我做完作业，他都会认真的审阅，批改，并指出我的差错之处。然后，他教我一些唐诗，譬如：劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时，花开堪折直须折，莫待无花空折枝。告诉我，少年时要好好学习，长大后才会有有用于社会——·我从他那里，认识了李白、杜甫、白居易，知道了“慈母手中线，游子身上衣”；“好雨知时节，当夜乃发生”；王建的《雨过山村》中的“雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜，妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花”，在这潜移默化中，我对唐诗产生了极大地兴趣，不懂的诗句，他会给我慢慢解释，我爱上了唐诗，也和他结下了深厚的师生之情。转眼之间，我上初中了，他在恢复高考后的当年，也考上外地一所大学，到那里读书去了。

那时候，村子里有文化的人比较少，每到腊月二十三，众人都拿着红纸、墨水，请他写春联，有时忙到大年三十，他也乐此不疲。又一次，我请他给我家写春联，他断然拒绝。铁庄，你自己写！“我连毛笔都不会用，为难我吧？”，“申老师，帮帮忙吧！”.“我还得准备过年的食品呢，你自己写吧！”

他的反常，令我十分尴尬，心里也很纠结，不就是写几个字吗？悻悻而回，对他很不满意，于是，我一不做二不休，展纸挥毫，歪歪扭扭地把春联写完了。奇怪得是，从那以后，别人让他写的春联，他都让别人去找我。一来二去，村里有婚丧嫁娶，写写记记的差事，总也少不了我。（那几年，我心里的疙瘩还未解开，对他耿耿于怀。当时给你做伴，吹灯后我总是用被子包住头睡，偶尔听到一点响声，吓得浑身冒汗，也不敢吱声）。直到前年，我才悟出他对我的“反常”，有他的道理：让我独立，让我锻炼。他用心良苦，我还滋生出毫无道理的想法。

这件事过去40余年了，但每当提笔写字的时候，总会想起申老师。在教师节即将来临之际，我从心底思念着我的恩师——申建华。